畴昔从公杖屦閒,风乎嬉舞水云閒。
千言自我一闻悟,十驾从渠九折艰。
蚤岁道山应遍住,他年画戟许谁攀。
何词可赠张童子,莫忘杨公阳翟山。
畴昔从公杖屦閒,风乎嬉舞水云閒。
千言自我一闻悟,十驾从渠九折艰。
蚤岁道山应遍住,他年画戟许谁攀。
何词可赠张童子,莫忘杨公阳翟山。
这首诗是宋代诗人赵彦端的作品,题为《昆山吕正之三男子连中神童科盖奇事也建康严别驾为之赋诗某因次其韵》。诗中描绘了吕正之家中的三个孩子在神童科考试中接连取得优异成绩的罕见之事,表达了对他们的惊叹和对他们未来的期许。诗人以“畴昔从公杖屦閒”起笔,回忆他们过去跟随父亲的闲适生活,接着赞美他们的才智和坚韧,“千言自我一闻悟,十驾从渠九折艰”,意味着他们领悟力强,即使面临困难也能坚持前行。诗人还想象他们未来可能的成就,“蚤岁道山应遍住,他年画戟许谁攀”,期待他们在学术或仕途上有所建树。最后,诗人以询问赠言作结,希望张童子不要忘记他们的起点——杨公阳翟山,寓意不忘本,保持谦逊。
整首诗语言流畅,情感真挚,既赞扬了孩子们的才华,又寄寓了对他们的鼓励和期望,体现了宋诗注重叙事和抒情的特点。
绿树苍苍,白石粼粼。闲云野鹤,山高水深。
结庐独处,中有幽人。晏然不事,鹿处为群。
春日鸟鸣,其气氤氲。载往载来,以酌以斟。
扁舟明月,孤棹长吟。湘兰九畹,花可为茵。
丹经玉术,延寿万年。笑彼人士,牢役风尘。
安知空谷,鸾凤之音。