访旧论交忆断金，闭门宣想日高吟。
应思后牧长回首，更学阴何苦用心。
顾我自知经世浅，如君何苦爱人深。
相逢休说东山话，已觉昨非犹至今。
《次韵孝若谢报谒二首·其一》全文
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人许及之创作的《次韵孝若谢报谒二首（其一）》。诗中表达了对老友的怀念与对学问的深入探讨。
首句“访旧论交忆断金”，诗人回忆起与老友相聚的情景，仿佛那珍贵的友情如同断金般珍贵，令人难以忘怀。接着，“闭门宣想日高吟”描绘了诗人独自一人闭门读书，沉浸在思考与创作中的场景，表现了他对学问的热爱和追求。
“应思后牧长回首”，诗人推测老友可能在回顾过去，思考未来，表达了对老友的关心与理解。“更学阴何苦用心”，则提到学习古代文人阴铿、何逊的文学之道，强调了对古典文学的深入研究与追求。
“顾我自知经世浅”，诗人谦虚地表示自己对于世事的理解还很浅薄，流露出一种自我反省的态度。“如君何苦爱人深”，则表达了对老友深厚情感的赞赏与敬佩，认为老友对人的关爱如此深切，实属难得。
最后，“相逢休说东山话，已觉昨非犹至今”，诗人劝告老友，相逢时不必谈及过去的往事，因为时间已经过去，现在的自己与过去有所不同。这句话既是对老友的安慰，也是对自己的一种激励，体现了诗人对时光流转的感慨以及对自我成长的期许。
整首诗情感真挚，既有对友情的怀念，也有对学问的追求，同时蕴含着对人生哲理的思考，展现了诗人丰富的情感世界和深刻的思想内涵。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
送孙无挠归婺源
真人真人归何许，当在白岳之颠婺源之浒。
五岭太炎谁作主，谷城黄石堪与语。
真人韬略足龙虎，龙幻奇文虎作武。
粤江烟静波无澜，将军高卧閒且閒。
旗悬太白风不动，弧挂绣氂不用弯。
真人袒裼处其间，招邀韩生时往还。
酒熟数浮鹦鹉杓，香醲频爇鹧鸪斑。
鹧鸪斑羽声初歇，叫落岭南枝上月。
月照寒花尽着霜，风吹海浪翻成雪。
真人见此起乡怀，巾垂折角步麻鞋。
挥手欲辞岭月去，直上天门踏绿苔。
绿苔绿苔踏欲裂，涧底寒泉声哽咽。
岭外游人日日来，曾见真人之奇节。
真人去粤粤山愁，真人还婺婺源幽。
白岳山头栖白鹤，婺源江畔跨青牛。
不须南北别踪迹，看取冰心照九秋。
《送孙无挠归婺源》【明·韩上桂】真人真人归何许，当在白岳之颠婺源之浒。五岭太炎谁作主，谷城黄石堪与语。真人韬略足龙虎，龙幻奇文虎作武。粤江烟静波无澜，将军高卧閒且閒。旗悬太白风不动，弧挂绣氂不用弯。真人袒裼处其间，招邀韩生时往还。酒熟数浮鹦鹉杓，香醲频爇鹧鸪斑。鹧鸪斑羽声初歇，叫落岭南枝上月。月照寒花尽着霜，风吹海浪翻成雪。真人见此起乡怀，巾垂折角步麻鞋。挥手欲辞岭月去，直上天门踏绿苔。绿苔绿苔踏欲裂，涧底寒泉声哽咽。岭外游人日日来，曾见真人之奇节。真人去粤粤山愁，真人还婺婺源幽。白岳山头栖白鹤，婺源江畔跨青牛。不须南北别踪迹，看取冰心照九秋。
https://shici.929r.com/shici/dyY3dhCl5q.html
宝剑篇谢袁观察聚霞公
平生有隐意，未对时人说。
閒居什袭藏，愁来翻自悦。
心似残星明，气向浮云决。
一日始觏公，冰霜当面结。
爽气袭人怀，萧萧拂毛发。
我言久困颓，欲去寻烟月。
江山我主人，耕锄我故业。
但采商山芝，不问汉廷节。
公言勿遽然，且观隐见辙。
渭水旧鹰扬，张良推汉杰。
世事尚可为，岂必耽岩穴。
予有一剑良，云是风胡挈。
往常佩之从，东南营楚粤。
播地幸已平，苗溪同震烨。
今日把似君，迅扫风云裂。
虔刀昔授祥，彼此相轹轶。
君当善自珍，可以企前哲。
我闻敬受之，意欣转畏慑。
佛氏绍觉宗，传衣即传法。
吾儒重契盟，缟带中情竭。
似此神物投，何以继洪烈。
千金尚可酬，壮志难消歇。
郁怀且为开，懦情倏已撤。
况奉干莫奇，昆玉坚可切。
遂转固陋心，期以供磨涅。
丈夫际艰难，剩此一腔血。
向来未报恩，感激中肠热。
潜见信有时，精光讵可灭。
华阴赤土宜，拂拭敢自辍。
愿言佩之随，出入防折缺。
异时风雨吟，双龙忍轻别。
《宝剑篇谢袁观察聚霞公》【明·韩上桂】平生有隐意，未对时人说。閒居什袭藏，愁来翻自悦。心似残星明，气向浮云决。一日始觏公，冰霜当面结。爽气袭人怀，萧萧拂毛发。我言久困颓，欲去寻烟月。江山我主人，耕锄我故业。但采商山芝，不问汉廷节。公言勿遽然，且观隐见辙。渭水旧鹰扬，张良推汉杰。世事尚可为，岂必耽岩穴。予有一剑良，云是风胡挈。往常佩之从，东南营楚粤。播地幸已平，苗溪同震烨。今日把似君，迅扫风云裂。虔刀昔授祥，彼此相轹轶。君当善自珍，可以企前哲。我闻敬受之，意欣转畏慑。佛氏绍觉宗，传衣即传法。吾儒重契盟，缟带中情竭。似此神物投，何以继洪烈。千金尚可酬，壮志难消歇。郁怀且为开，懦情倏已撤。况奉干莫奇，昆玉坚可切。遂转固陋心，期以供磨涅。丈夫际艰难，剩此一腔血。向来未报恩，感激中肠热。潜见信有时，精光讵可灭。华阴赤土宜，拂拭敢自辍。愿言佩之随，出入防折缺。异时风雨吟，双龙忍轻别。
https://shici.929r.com/shici/AxdySpx5Jc.html