槜李转闻风教好,重门夜不上重关。
腰悬墨绶三年外,身去青云一步间。
勤苦字人酬帝力,从容对客问家山。
升沈路别情犹在,不忘乡中旧往还。
槜李转闻风教好,重门夜不上重关。
腰悬墨绶三年外,身去青云一步间。
勤苦字人酬帝力,从容对客问家山。
升沈路别情犹在,不忘乡中旧往还。
这首诗描绘了一位文人对故土的深切思念和不忘初心的情怀。"槜李转闻风教好",槜李是古代教育之地,此句表达了对于知识和文化传承的尊重和向往。"重门夜不上重关"则写出了诗人在外漂泊、夜不能归的孤独与无奈。
"腰悬墨绶三年外,身去青云一步间",诗人怀揣文墨,以文会友,三年的时光流转,让诗人在精神上与尘世隔绝了一步。这里的“青云”象征着高洁和远大。
"勤苦字人酬帝力,从容对客问家山"表达了诗人对于文字劳作的投入,以及他对皇帝忠诚的态度。在问询亲朋好友时,表现出了从容不迫的风范。
"升沈路别情犹在,不忘乡中旧往还"则是诗人表达了即便是在沉浮变化的人生道路上,与故人的离别之情依然历历在心。同时,也透露出对家乡和过去美好记忆的不忘。
整首诗通过层层叠加的情感描写,展示了诗人内心深处对于知识、友情、忠诚以及家国的珍视与思念,是一篇表达个人情感与社会责任并重的佳作。
郎官古所重,岂与允品同。
出宰应列宿,施泽苏疲癃。
颜侯忠厚姿,珊瑚照冰壑。
花县官九年,瑶琴伴孤鹤。
颓波久已逝,砥柱谁之功。
绥城日弦诵,薄俗还淳风。
驾言青云去,攀辕不能住。
双舄忽淩空,离情满江树。