掌中华教育全权,学界辟荆榛,不世勋名,史册增辉千载后;
临东粤裁成多士,公门盛桃李,于今追悼,輶轩犹忆十年前。
掌中华教育全权,学界辟荆榛,不世勋名,史册增辉千载后;
临东粤裁成多士,公门盛桃李,于今追悼,輶轩犹忆十年前。
此联赞颂张百熙在教育领域的卓越贡献与深远影响。上联“掌中华教育全权,学界辟荆榛”描绘了张百熙在教育事业上的领导力和开创性工作,他如同在荒芜之地开辟道路一般,为中国的教育事业奠定了坚实的基础。下联“临东粤裁成多士,公门盛桃李”则展示了他在广东地区培养人才的成就,使得官府的教育机构充满了优秀的学生,如同桃李满园。最后,“于今追悼,輶轩犹忆十年前”表达了对张百熙逝世的哀思,以及人们至今仍怀念他在十年前的贡献。整体而言,这副挽联高度赞扬了张百熙在教育领域的伟大功绩,以及其对后世的深远影响。
黄鸟弄清响,交交高树颠。
出步原野旷,倾聆何怅然。
落日下西崦,晚凉生麦田。
倚杖试长啸,屣履睇平川。
闲愁动暇日,高怀属远天。
众山向夕昏,野人相与还。
临眺但无语,托值甚幽闲。
岂无江海志,此乐不可捐。