槐影西清舞翠鸾,竹宫高接五云环。
职陪温洛图书地,名在元封卜祝间。
昼访未承龙阁问,晨香犹厕羽衣班。
祠官到处无公事,且听松声老此山。
槐影西清舞翠鸾,竹宫高接五云环。
职陪温洛图书地,名在元封卜祝间。
昼访未承龙阁问,晨香犹厕羽衣班。
祠官到处无公事,且听松声老此山。
这首诗描绘了诗人岳珂在宋朝担任宝谟阁直学士和江州太平兴国宫提举职务时的生活情景。首句"槐影西清舞翠鸾"以槐树和翠鸾的形象,展现出官署环境的雅致与仙气。"竹宫高接五云环"进一步描绘了宫殿的壮观,仿佛与天宫相接,充满祥瑞之气。
"职陪温洛图书地,名在元封卜祝间"表达了诗人对自己职责的自豪,以及在文化学术领域的地位。"昼访未承龙阁问,晨香犹厕羽衣班"暗示了每日繁忙的政务之余,诗人仍保持着对朝廷的敬意,参与早朝的礼仪。
最后两句"祠官到处无公事,且听松声老此山"则流露出诗人对于闲适生活的向往,身为祠官虽有公务,但在这里却能享受宁静,倾听松涛,寓居山林,体现了他的淡泊和对自然的亲近。
整体来看,这首诗通过细腻的景物描写和自我心境的抒发,展现了诗人既尊崇职守又追求隐逸的复杂情感,具有浓厚的文人情怀。
子产存郑校,僖公修泮宫。
彼皆在其位,夫岂难为功。
是邦学政久坠地,过者千百但吁忾。
有美君子逢掖生,无位乃能行其志。
手披荆榛植栋宇,春秋祠事乃有所。
衮章巍巍耀城阙,黉舍煌煌列笾俎。
尔来几及一星周,欲绪前功谁与主。
治中别驾我辈人,惟君复能赞其成。
大厦聿新来众隽,讲席备设招诸生。
众人所迂君所急,胸次抱负谁能识。
后先几年惟一心,兴颓举废多其力。
我来是邦知君久,负荷万钧绰其有。
更从兴学知君深,少觇用世经纶手。
君不见新甫之柏徂徕松,可栋可楹皆在雪霜后。
愿培远业待时需,令名与学千载垂不朽。
《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》【宋·家铉翁】子产存郑校,僖公修泮宫。彼皆在其位,夫岂难为功。是邦学政久坠地,过者千百但吁忾。有美君子逢掖生,无位乃能行其志。手披荆榛植栋宇,春秋祠事乃有所。衮章巍巍耀城阙,黉舍煌煌列笾俎。尔来几及一星周,欲绪前功谁与主。治中别驾我辈人,惟君复能赞其成。大厦聿新来众隽,讲席备设招诸生。众人所迂君所急,胸次抱负谁能识。后先几年惟一心,兴颓举废多其力。我来是邦知君久,负荷万钧绰其有。更从兴学知君深,少觇用世经纶手。君不见新甫之柏徂徕松,可栋可楹皆在雪霜后。愿培远业待时需,令名与学千载垂不朽。
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满头黄菊鬓毛斑,曾议皇王对尔颜。
今日临风轻霸迹,尧山应合胜牛山。