认湖西、岸花如绣，画船重系桥畔。
篱门六枳深深启，竹里翠楼低见。
帘半卷，刚借得、邻墙绿树分巢燕。亚栏倚遍。
看无限青山，喜留吟客，争把黛眉展。
幽栖遂，魏野书堂何忝。囊空终是虚愿。
东村更有池亭约，回首碧云零乱。
猿鹤怨，恁十载、江湖未结鶋波券。买邻暂缓。
且记取雏桃，待长过我，来共玉山眷。
《摸鱼儿十首·其五》全文
- 鉴赏
这首《摸鱼儿》是清代诗人李慈铭所作，描绘了一幅宁静而富有诗意的江南水乡图景。词中以细腻的笔触，展现了湖边花木繁茂、画船轻泊、竹篱掩映、翠楼隐约的自然风光，以及主人在幽静环境中悠闲自得的生活状态。
“认湖西、岸花如绣”，开篇即以“绣”字形容湖边花朵的繁盛与美丽，将读者带入一个色彩斑斓、生机盎然的景象之中。“画船重系桥畔”，则描绘了船只停泊于桥边的情景，画面生动，仿佛能听到船桨轻轻拍打水面的声音。
接着，“篱门六枳深深启，竹里翠楼低见”，进一步展示了环境的幽静与雅致，六枳门扉开启，竹林掩映下的翠楼若隐若现，营造出一种远离尘嚣、超凡脱俗的氛围。“帘半卷，刚借得、邻墙绿树分巢燕”，通过半卷的窗帘和借来的邻墙绿树，巧妙地引入了燕子筑巢的场景，增添了生活气息和动态感。
“亚栏倚遍。看无限青山，喜留吟客，争把黛眉展”，诗人倚靠栏杆，欣赏着远处连绵起伏的青山，对来访的吟客表示欢迎，山色也因此显得更加生动。这里不仅描绘了自然景观，也体现了人与自然和谐共处的美好情感。
“幽栖遂，魏野书堂何忝。囊空终是虚愿”，表达了诗人对隐居生活的满足与自得，虽然物质条件可能简陋，但精神世界却富足无比，与古代隐士魏野相提并论，显示出对简单生活的向往和追求。
“东村更有池亭约，回首碧云零乱。猿鹤怨，恁十载、江湖未结鶋波券”，诗人回忆起与东村朋友的约定，以及自己多年来漂泊江湖的经历，表达了对友情的珍视和对过往岁月的感慨。最后一句“买邻暂缓。且记取雏桃，待长过我，来共玉山眷”，则以对未来相聚的期待结束，充满了对友谊和美好未来的憧憬。
整体而言，这首词通过对自然景色和人物情感的细腻描绘，展现了诗人对宁静生活和深厚友情的向往与珍惜，语言优美，意境深远，是一首充满诗意的佳作。
- 作者介绍
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李慈铭
李慈铭(1830～1894）晚清官员，著名文史学家。初名模，字式侯，后改今名，字爱伯，号莼客，室名越缦堂，晚年自署越缦老人。会稽（今浙江绍兴）西郭霞川村人。光绪六年进士，官至山西道监察御史。数上封事，不避权要。日记三十余年不断，读书心得无不收录。学识渊博，承乾嘉汉学之余绪，治经学、史学，蔚然可观，被称为“旧文学的殿军”。朝代：清 字：式侯 号：莼客 籍贯：晚年自署越缦老 生辰：1830～1894
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