入蜀归吴三首诗，藏于笥箧重于师。
剑关夜读相如听，瓜步秋吟炀帝悲。
景物也知输健笔，时情谁不许高枝。
明年二月春风里，江岛闲人慰所思。
《广陵秋夜读进士常修三篇因题》全文
- 拼音版原文全文
广 陵 秋 夜 读 进 士 常 修 三 篇 因 题 唐 /罗 隐 入 蜀 归 吴 三 首 诗 ，藏 于 笥 箧 重 于 师 。剑 关 夜 读 相 如 听 ，瓜 步 秋 吟 炀 帝 悲 。景 物 也 知 输 健 笔 ，时 情 谁 不 许 高 枝 。明 年 二 月 春 风 里 ，江 岛 闲 人 慰 所 思 。
- 注释
- 笥箧：书箱或文具箱。
师：指老师或者学问。
剑关：古代关隘，此处指剑门关。
相如：指司马相如，西汉辞赋家。
瓜步：地名，在今江苏六合，与隋炀帝有关的历史遗迹。
健笔：指才思敏捷的笔触。
高枝：比喻高位或显赫的地位。
江岛：江中的小岛。
所思：指作者心中的思念或情感。
- 翻译
- 从蜀地返回吴地的三首诗，被我珍藏在箱箧中，其重要性胜过老师的教诲。
夜晚在剑门关读书，仿佛听到司马相如的声音，秋天在瓜步山吟咏，心中充满隋炀帝的哀愁。
无论是景色还是世事变迁，都难敌我手中的笔记录，时势之下，谁不想攀上高位呢？
来年二月春风中，江中的岛屿上，悠闲的人将抚慰我的思念之情。
- 鉴赏
这首诗是唐代诗人罗隐的作品，名为《广陵秋夜读进士常修三篇因题》。诗中表达了诗人对友人进士常修作品的赞赏和自己内心的情感体验。
“入蜀归吴三首诗，藏于笥箧重于师。”这两句开篇便点明了诗人的朋友常修的诗歌才华不仅被珍藏起来，而且其重要性甚至超过了古代圣人孔子的教诲。这里的“入蜀归吴”指的是常修所作三首诗，分别描绘入蜀和归吴的情景，这些作品都被精心收藏，就像珍贵的书籍一样。
“剑关夜读相如听，瓜步秋吟炀帝悲。”这两句通过具体情境展示了诗人阅读常修诗作时的心境。诗人在剑门关下夜以继日地阅读常修的诗歌，就像古代诗人相如一样，每当读到激动人心之处，仿佛能听见相如的声音。而“瓜步秋吟炀帝悲”则描绘了诗人在秋天瓜熟时分的悠扬吟唱，情感深沉，以至于唤起对古代炀帝的同情。
“景物也知输健笔，时情谁不许高枝。”这两句表达了诗人的赞赏之情。景物之间似乎都能识别出常修笔下生花的才华，而在当下的时事背景中，又有谁能阻止诗人心中的豪情壮志如同高耸的树枝一般伸展开来呢？
“明年二月春风里，江岛闲人慰所思。”最后两句则描绘了一个美好的愿景：在新的一年即将到来的二月，当春风拂面之时，那些在江边小岛上悠然自得的闲人们，必能找到慰藉心灵的安慰。
整首诗通过对常修作品的赞赏和个人情感的抒发，展现了诗人对于友情、文学及生活美好的向往。
- 作者介绍
-
罗隐
罗隐（833年-909年），字昭谏，新城（今浙江省杭州市富阳区新登镇）人，唐末五代时期诗人、文学家、思想家。大中十三年（公元859年）底至京师，应进士试，历七年不第。咸通八年（公元867年）乃自编其文为《谗书》，益为统治阶级所憎恶，所以罗衮赠诗说：“谗书虽胜一名休”。后来又断断续续考了几年，总共考了十多次，自称“十二三年就试期”，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。朝代：唐 字：昭谏 籍贯：新城（今浙江富阳市新登镇） 生辰：833-909
- 猜你喜欢
初下东周赠孟郊
鹤老身更卬，龟死壳亦灵。
正信非外沿，终始全本情。
童子不戏尘，积书就岩扃。
身著木叶衣，养鹿兼牸耕。
偶随下山云，荏苒失故程。
渐入机险中，危思难太行。
十发九缕丝，悠然东周城。
言词野麋态，出口多累形。
因依汉元寮，未思羁细轻。
冷灶助新热，静砧与寒声。
断蓬在门栏，岂当桃李荣。
寄食若蠹虫，侵损利微生。
固非拙为强，懦劣外疗并。
素坚冰蘖心，洁持保坚贞。
修文返正风，刊字齐古经。
惭将衰末分，高栖喧世名。
吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官
一雁飞吴天，羁人伤暮律。
松江风袅袅，波上片帆疾。
木落姑苏台，霜收洞庭橘。
萧条长洲外，唯见寒山出。
胡马嘶秦云，汉兵乱相失。
关中因窃据，天下共忧慄。
南楚有琼枝，相思怨瑶瑟。
一身寄沧洲，万里看白日。
赴敌甘负戈，论兵勇投笔。
临风但攘臂，择木将委质。
不如归远山，云卧饭松栗。
留题李明府霅溪水堂
寥寥此堂上，幽意复谁论。
落日无王事，青山在县门。
云峰向高枕，渔钓入前轩。
晚竹疏帘影，春苔双履痕。
荷香随坐卧，湖色映晨昏。
虚牖闲生白，鸣琴静对言。
暮禽飞上下，春水带清浑。
远岸谁家柳，孤烟何处村。
谪居投瘴疠，离思过湘沅。
从此扁舟去，谁堪江浦猿。
效陶潜体诗十六首·其三
朝饮一杯酒，冥心合元化。
兀然无所思，日高尚闲卧。
暮读一卷书，会意如嘉话。
欣然有所遇，夜深犹独坐。
又得琴上趣，安弦有馀暇。
复多诗中狂，下笔不能罢。
唯兹三四事，持用度昼夜。
所以阴雨中，经旬不出舍。
始悟独往人，心安时亦过。