门对青山近,汀牵绿草长。
寒深包晚橘,风紧落垂杨。
湖畔闻渔唱,天边数雁行。
萧然有高士,清思满书堂。
门对青山近,汀牵绿草长。
寒深包晚橘,风紧落垂杨。
湖畔闻渔唱,天边数雁行。
萧然有高士,清思满书堂。
此诗描绘了一位隐居高士的宁静生活景象。开篇“门对青山近,汀牵绿草长”两句,设置了一个与自然亲密相连的环境,其中“门对青山近”表明居所靠近青山,“汀牵绿草长”则描绘出一片生机勃勃的景色。接下来的“寒深包晚橘,风紧落垂杨”两句,通过对季节变化和植物生长的细腻描写,展现了自然界的动态美。
中间四句“湖畔闻渔唱,天边数雁行。萧然有高士,清思满书堂。”则转向人文情怀,首先通过“湖畔闻渔唱”表达对劳作之人的同情与尊重;其次,“天边数雁行”描绘出空旷的自然景观,同时也暗示了一种超脱世俗的心境。最后两句,“萧然有高士,清思满书堂。”则直接点出了诗中的主体——一位高洁的隐士,其内心世界宽广而深邃,充满了对知识与文学的追求和享受。
整首诗通过对自然景物的描绘,以及对隐士生活状态的刻画,展现了一种超脱尘世、自在悠然的人生态度。
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说著远行人。
缥缈高凭崔氏楼,依微西眺祢生洲。
天容孤鹤排空上,水合双龙抱郡流。
一代真成春雪倡,千年谁识岁星愁。
老夫聊玩人间世,任遣浮云黯不收。
清风弄水月衔山,幽人夜度吴王岘。
黄州鼓角亦多情,送我南来不辞远。
江南又闻出塞曲,半杂江声作悲健。
谁言万方声一概,鼍愤龙愁为余变。
我记江边枯柳树,未死相逢真识面。
他年一叶溯江来,还吹此曲相迎饯。