修竹被雷惊，龙孙拔地生。
有禅参玉版，多味入莼羹。
晷致抽苞力，风传解箨声。
凌霄他日望，高节压群英。
《笋》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了春笋破土而出的生动景象与勃勃生机，充满了自然界的活力与生命力。
首句“修竹被雷惊，龙孙拔地生”以“修竹”象征着坚韧不拔的精神，而“龙孙”则是对新笋的比喻，形象地描绘了春雷过后，新笋破土而出的场景，展现了生命的顽强与新生的力量。
接着，“有禅参玉版，多味入莼羹”两句，将春笋的生长与禅宗的智慧、美食的美味相联系，寓意深刻，既体现了对自然之美的欣赏，也蕴含了对生活哲理的思考。
“晷致抽苞力，风传解箨声”则进一步描绘了春笋成长的过程，通过“晷致”（太阳）和“风传”（自然风力），展现了春笋在自然界力量的推动下，不断向上生长，最终破壳而出的动态过程。
最后，“凌霄他日望，高节压群英”表达了对春笋未来的期待与赞美，预示着春笋终将成长为挺拔的竹子，以其高洁的品质超越周围的群英，象征着坚韧不屈、追求卓越的精神。
整体而言，这首诗通过对春笋生长过程的细腻描绘，不仅展现了自然界的美妙与生机，更蕴含了对生命力量、自然规律以及个人成长的深刻思考，是一首富有哲理意味的佳作。
- 作者介绍
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《送洵之越》【宋·陈著】有美一人来自东，与儿洵约西游同。谓闻古越多胜迹，庶可洗眼开心胸。窆石亭空思禹迹，飞翼楼高忆蠡功。过司马寓第，如见涑水叟。入稽山书院，如见晦庵翁。东山则想谢太傅之雅量，上虞则感李参伯之孤忠。读范老堂记则怀憩堂于出守，问祈国里曲则想持帽于方童。伟哉圣贤所森布，关乎名教无终穷。彼柯亭之烟竹，兰亭之觞水。剡溪之雪舟，邪溪之樵风。虽非本色□慕羡，然亦馀兴相迎逢。盍陪簦笠风雨外，固异萍梗江湖中。八十一岁汝我惧，二百里近我汝容。目而送之岂漫往，归以复我将谁从。滔滔世变犹古道，修竹可竹两人龙。
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