宫娃引入玉为行,金殿齐趋近禦床。
不见圣明亲顾问,如何得摄汉中郎?
宫娃引入玉为行,金殿齐趋近禦床。
不见圣明亲顾问,如何得摄汉中郎?
这首诗描绘了宫女引领着步入宫殿,金碧辉煌的大殿内众人齐步走向御座的情景。然而,诗中的核心问题在于,即便身处如此尊贵的位置,却未见君王亲自问询,不禁让人疑惑,如何能获得汉中郎将之职?此诗通过这一场景,巧妙地探讨了权力与晋升背后的复杂关系,以及在宫廷政治中个人命运的不确定性。诗人以细腻的笔触,揭示了权力场中微妙的人际关系和晋升机制,引人深思。
河东人物气劲豪,泽州学者如牛毛。
大家子弟弄文墨,其次亦复誇弓刀。
去年校射九百人,五十八人同赐袍。
今年两科取进士,十子钓海顿灵鳌。
迩来习俗益迁善,家家门户争相高。
驱儿市上买书读,宁使田间禾不薅。
我因行县饱闻见,访问终日忘勤劳。
太平父老知此否,语汝圣世今难遭。
欲令王民尽知教,先自乡里蒸群髦。
古云将相本无种,从今著意鞭儿曹。