竹梧新讲席,冰雪旧文坛。
业进心逾怯,功深道觉难。
阳春回黍谷,时雨润芳兰。
默默和风转,青灯莫畏寒。
竹梧新讲席,冰雪旧文坛。
业进心逾怯,功深道觉难。
阳春回黍谷,时雨润芳兰。
默默和风转,青灯莫畏寒。
这首诗描绘了在雨后的讲堂中,新任教师与学生们共同探讨学问的场景。诗中运用了“竹梧”、“冰雪”等自然意象,营造出一种清新脱俗的氛围,同时也寓意着知识的纯洁与高雅。通过“业进心逾怯”、“功深道觉难”,诗人表达了学习过程中的挑战与自我超越的精神。而“阳春回黍谷,时雨润芳兰”则以自然界的变化比喻教育的力量,使学生如同受到雨水滋润的兰花,得以成长与绽放。最后,“默默和风转,青灯莫畏寒”则寄寓了对学子们在求学路上保持坚韧不拔、勇于探索的态度的期望,同时也体现了教师对学生的关怀与鼓励。整首诗情感真挚,寓意深远,展现了教育与成长的美好愿景。
人生七十古称稀,何况寿年八十。
试问何时逢载夙,恰在阳生七日。
鹤发盈簪,朱颜晕酒,瑞象占南极。
玳筵才启,欢声喜气充溢。
好是庭下双珠,经营创置,金玉成堆积。
况有孙枝争挺秀,次第飞齐鹏翼。
大振家声,荣封寿母,坐看蟠桃实。
年年今夕,玉杯争劝琼液。
民康俗阜,万国乐升平。庆海晏河清。
唐尧禹舜垂衣化,讵比我皇明。
九天宝命垂丕贶,云物效祥英。
星罗羽卫登乔岳,亲告禅云亭。
我皇垂拱,惠化洽文明。盛礼庆重行。
登封降禅燔柴毕,天仗入神京。云雷布泽遍寰瀛。
遐迩振欢声。巍巍圣寿南山固,千载贺承平。
江南岸,柳枝。江北岸,柳枝。折送行人无尽时。
恨分离。柳枝。酒一杯。柳枝。泪双垂。柳枝。
君到长安百事违。几时归。柳枝。
四围乔木尽儿孙,曾见吴宫几度春。
若使当年成大厦,也应随例作灰尘。
天爵擅忠贞,皇恩复宠荣。
远源过晋史,甲族本缑笙。
亚相兼尤美,周行历尽清。
制除天近晓,衙谢草初生。
宾客招闲地,戎装拥上京。
九街鸣玉勒,一宅照红旌。
细雨当离席,遥花显去程。
佩刀畿甸色,歌吹馆桥声。
騕袅从秦赐,艅艎到汴迎。
步沙逢霁月,宿岸致严更。
渤澥流东鄙,天台压属城。
众谈称重镇,公意念疲氓。
井邑曾多难,疮痍此未平。
察应均赋敛,逃必复桑耕。
隼重权兼帅,鼍雄设有兵。
越台随厚俸,剡硾得尤名。
夜蜡州中宴,春风部外行。
香奁扃凤诏,朱篆动龙坑。
报后功何患,投虚论素精。
徵还真指掌,感激自关情。
旧业怀昏作,微班负旦评。
空馀骚雅事,千古傲刘桢。
《送浙东王大夫》【唐·薛能】天爵擅忠贞,皇恩复宠荣。远源过晋史,甲族本缑笙。亚相兼尤美,周行历尽清。制除天近晓,衙谢草初生。宾客招闲地,戎装拥上京。九街鸣玉勒,一宅照红旌。细雨当离席,遥花显去程。佩刀畿甸色,歌吹馆桥声。騕袅从秦赐,艅艎到汴迎。步沙逢霁月,宿岸致严更。渤澥流东鄙,天台压属城。众谈称重镇,公意念疲氓。井邑曾多难,疮痍此未平。察应均赋敛,逃必复桑耕。隼重权兼帅,鼍雄设有兵。越台随厚俸,剡硾得尤名。夜蜡州中宴,春风部外行。香奁扃凤诏,朱篆动龙坑。报后功何患,投虚论素精。徵还真指掌,感激自关情。旧业怀昏作,微班负旦评。空馀骚雅事,千古傲刘桢。
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