乐易无畦畛,宽平不细苛。
人才随世狭,时望独公多。
献纳开丹禁,风神照紫荷。
谁令终远外,百岁转蓬科。
乐易无畦畛,宽平不细苛。
人才随世狭,时望独公多。
献纳开丹禁,风神照紫荷。
谁令终远外,百岁转蓬科。
这首诗描绘了一种理想中的政治景象,表达了对宽松、公正治理的向往。"乐易无畦畛,宽平不细苛",意味着一种没有过度限制和繁杂规章的快乐与简单的生活状态,这里所追求的是一种宽广的政策和心态,不纠缠于琐碎之事。
"人才随世狭,时望独公多"则表达了对于人才的渴望与期待,希望有更多的人才能够得到赏识和提拔。在古代中国,人才往往被视为治国安邦的重要资源,因此这两句诗表现出了对人才的重视。
接下来的"献纳开丹禁,风神照紫荷"则描绘了一种祥瑞之气,"献纳"指的是进献珍宝,"开丹禁"可能是指开启某种禁令,而"风神照紫荷"则是一幅美丽的景象,可能象征着一种清新和高洁的境界。
最后两句"谁令终远外,百岁转蓬科"似乎是在表达一种对长久之事的疑问或是对于生命短暂的感慨。"谁令"意味着询问,是谁造成了这种情况,而"终远外"则可能指的是某种事情的最终结果与预期相去甚远。"百岁转蓬科"则是一种对长寿和轮回的表达,可能隐含着对于生命流转的哲思。
总体而言,这首诗通过美好的愿景和对现实不满的反问,展现了诗人对于理想政治与人才培养的深刻思考。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。