洿池宽数顷，漭沆育众鳞。
曾无网罟施，孳息日以纷。
春风桃李花，秋月兰芷濒。
双下鹭不窥，群泳人堪亲。
譬彼武陵源，鸡犬皆天民。
我来坐石矶，匪为羡垂纶。
鱼亦识其然，喁唼争张唇。点波投饭?，不分鲕与鲲。
既饱洋洋去，烟水阔无垠。
从知虽弃物，适用皆为仁。
狗彘食人食，大戒古所云。
苾刍施伊蒲，随喜鲂鲤群。
所戒我不为，所喜讵有欣。
偶作饲鱼诗，如如眄澄沦。
《饲鱼》全文
- 鉴赏
此诗描绘了一幅宁静和谐的池塘景象，诗人通过细腻的笔触，展现了池中鱼儿自由自在的生活状态，以及人与自然的和谐相处。诗中以“洿池”起笔，描述了池塘的广阔与生机勃勃，接着以“春风桃李花，秋月兰芷濒”描绘出四季变换中的美景，进一步渲染了池塘的宜人环境。
诗人通过“双下鹭不窥，群泳人堪亲”两句，巧妙地将人与自然的关系融入其中，鹭鸟的悠闲自得与人的亲近，营造出一种和谐共处的氛围。随后，以“譬彼武陵源，鸡犬皆天民”类比，将池塘生活与世外桃源相提并论，强调了自然之中的平和与美好。
在“我来坐石矶，匪为羡垂纶”两句中，诗人表达了自己前来观赏而非垂钓的纯粹目的，体现了对自然之美的欣赏与尊重。接下来，“鱼亦识其然，喁唼争张唇”描绘了鱼儿对食物的渴望与争抢，但并未因此破坏和谐，反而增添了生动的场景感。
最后，“点波投饭?，不分鲕与鲲”表现了诗人对鱼儿的平等对待，无论是小鱼还是大鱼，都一视同仁地给予食物，体现了仁爱之心。通过“既饱洋洋去，烟水阔无垠”描绘了鱼儿吃饱后离去的场景，展现了自然界的循环与和谐。
整首诗以“饲鱼”为主题，不仅赞美了自然之美，更体现了人与自然和谐共处的理念，以及对生命的尊重与爱护。诗中蕴含的哲理与情感，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到诗人对生活的深刻思考与感悟。
- 作者介绍
-
弘历
朝代：清
- 猜你喜欢
别卷
生遇文明日，盛治际陶唐。
文德敷何广，声教浃南邦。
仁风荡六合，化雨周八荒。
郁郁儒者流，冠盖烂相望。
致君登三五，措国逾周商。
遂令瘴海涯，美如中州乡。
弦歌欢闾里，比屋翰墨芳。
挺挺云岩子，独步隋冈阳。
种学心汲汲，积文思皇皇。
携书不惮远，跋涉经潮泷。
结我金兰契，义比古范张。
为启暗室户，昭以道德光。
鸢鱼熟涵泳，坟典精考详。
短檠烛风雨，深夜思琅琅。
猿鹤驯且乐，魑魅走复僵。
嗜义若脍炙，去恶犹探汤。
篑土山峨峨，汲井泉汪汪。
西活源头尽，东注流派长。
一夜霜风急，归心动南窗。
河梁悲握手，系马无长杨。
一阕梅花调，几酌琥珀觞。
人是南阳葛，韬韫北海姜。
崭岩养头角，暂向南山旁。
泽雾虎豹变，蔚若文日章。
青云在平地，千里来飞黄。
去去三径里，陶令菊正香。
摘花把尊酒，一洗别离伤。
还思切偲处，落月满屋梁。
《别卷》【明·黎贞】生遇文明日，盛治际陶唐。文德敷何广，声教浃南邦。仁风荡六合，化雨周八荒。郁郁儒者流，冠盖烂相望。致君登三五，措国逾周商。遂令瘴海涯，美如中州乡。弦歌欢闾里，比屋翰墨芳。挺挺云岩子，独步隋冈阳。种学心汲汲，积文思皇皇。携书不惮远，跋涉经潮泷。结我金兰契，义比古范张。为启暗室户，昭以道德光。鸢鱼熟涵泳，坟典精考详。短檠烛风雨，深夜思琅琅。猿鹤驯且乐，魑魅走复僵。嗜义若脍炙，去恶犹探汤。篑土山峨峨，汲井泉汪汪。西活源头尽，东注流派长。一夜霜风急，归心动南窗。河梁悲握手，系马无长杨。一阕梅花调，几酌琥珀觞。人是南阳葛，韬韫北海姜。崭岩养头角，暂向南山旁。泽雾虎豹变，蔚若文日章。青云在平地，千里来飞黄。去去三径里，陶令菊正香。摘花把尊酒，一洗别离伤。还思切偲处，落月满屋梁。
https://shici.929r.com/shici/xZzNyKU.html