干戈扰扰遍中州,挽粟车行似水流。
何日承平如画里,短蓑长笛一川秋。
干戈扰扰遍中州,挽粟车行似水流。
何日承平如画里,短蓑长笛一川秋。
这首诗《牧牛图》由金代诗人田锡所作,描绘了战乱后的社会景象与对和平生活的向往。首句“干戈扰扰遍中州”,开篇即以“干戈”象征战争,点明了当时社会动荡不安的状态,“扰扰”二字生动地刻画出战乱带来的混乱与不安。“挽粟车行似水流”,进一步描述了战后物资运输的繁忙景象,仿佛是永不停息的流水,形象地展现了人民为了生存而奔波劳碌的情景。
接下来,“何日承平如画里”,诗人以反问的形式表达了对和平生活的渴望,将理想中的宁静生活比作画卷,寄托了对美好未来的憧憬。最后,“短蓑长笛一川秋”,画面感极强,描绘了一幅牧童在秋天的田野上悠然自得地吹笛放牧的画面,既展现了自然的和谐之美,也暗含了诗人对于回归简单、宁静生活的向往。
整体而言,这首诗通过对比战乱与和平的不同景象,表达了诗人对战乱的厌恶和对和平生活的向往之情,情感真挚,寓意深远。
村夫累月不入城,旧馆红遍芙蕖茎。
主人钩帘忽见省,故假花事要诗盟。
褰裳欲从畏火伞,药铛经案前后横。
磔禳傩索震衢郭,叩门亲故频相惊。
羡君书丛拥香卧,百沴谁敢当墨兵?
等閒游赏亦有分,咫步邈若瞻蓬瀛。
尔时升堂愧左海,风露自喜愚池清。
手莳三岁再被潦,鱼鳌狼藉初华赪。
阜比避贤夙勇撤,惧以蹇薄殃黉英。
宁知咎徵卒不贳,李既玉折刘珠倾。
他时委弃等一败,蓦地摧枉能无情?
花前咄咄凭子问,天运如此吾安程?
碧栖书来幸安健,多恐笛谱成秋声。
圣清解经轶唐宋,仪徵帅粤开讲堂。
手裒鸿籍授铅椠,千四百册森琳琅。
儒风津逮亘岭海,东塾晚出扬芬芳。
节楼黤黮六十载,谁其嗣者南皮张。
威弧外弦内缮政,树人本计无时忘。
大营精庐署广雅,建局益揽东南良。
燹馀孤本慎譬勘,水木如画罗朱黄。
就中乙部十居七,治史欲絮研经长。
鳌峰藏书始清恪,洛闽道脉存缥缃。
后来左海倡汉学,一径乍辟寻榛荒。
通经致用士所职,韦传弗读终回惶。
祛卢立学未百稔,犹庋十万誇谟觞。
觥觥邹鲁付挦扯,望海无乃航绝潢。
育才报国匪二事,刀笔筐篚吾何望?
君怜横舍割清俸,远致如馈贫家粮。
山渊渔猎各餍愿,九数教艺重彷徨。
同声倡和若有分,积石便可规曹仓。
三年祠禄愧殖落,炳烛东壁分馀光。
《何粮储成浩以广雅丛书捐置鳌峰书院赋谢》【清·陈宝琛】圣清解经轶唐宋,仪徵帅粤开讲堂。手裒鸿籍授铅椠,千四百册森琳琅。儒风津逮亘岭海,东塾晚出扬芬芳。节楼黤黮六十载,谁其嗣者南皮张。威弧外弦内缮政,树人本计无时忘。大营精庐署广雅,建局益揽东南良。燹馀孤本慎譬勘,水木如画罗朱黄。就中乙部十居七,治史欲絮研经长。鳌峰藏书始清恪,洛闽道脉存缥缃。后来左海倡汉学,一径乍辟寻榛荒。通经致用士所职,韦传弗读终回惶。祛卢立学未百稔,犹庋十万誇谟觞。觥觥邹鲁付挦扯,望海无乃航绝潢。育才报国匪二事,刀笔筐篚吾何望?君怜横舍割清俸,远致如馈贫家粮。山渊渔猎各餍愿,九数教艺重彷徨。同声倡和若有分,积石便可规曹仓。三年祠禄愧殖落,炳烛东壁分馀光。
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