这首诗是明代诗人罗洪先对友人刘师泉七十寿辰的赞颂之作。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,表达了对刘师泉高尚人格和深厚学问的敬仰之情。
首句“学圣类观海”,以大海的广阔无垠比喻刘师泉的博学多才,暗示其学问如同海洋般深邃。接着“旷莽迷津涯”进一步描绘了刘师泉学问的广度与深度,让人仿佛置身于知识的海洋之中,难以分辨方向。
“自非凌空翰,焉能辨何之”一句,通过“凌空翰”的比喻,强调了洞察事物本质的重要性,只有站在高处,才能看清事物的本质。这既是对刘师泉智慧的高度赞扬,也是对其人生境界的肯定。
“越中启关钥,吾道根良知”中,“越中”指越地,这里借指刘师泉的家乡或出生地,暗示其学问根基深厚。“吾道根良知”表明刘师泉的学问之道源于内心的良知,体现了道德与学问的统一。
接下来的几句“豪杰讵常品,美植恒离离”、“偶当元气合,类聚无差池”等,通过对比豪杰与常人的不同,以及强调优秀品质的普遍性和一致性,进一步赞美了刘师泉的卓越品质和广泛影响力。
“夫君起三舍,早负绝俗资”、“一接至人迹,飘飘不可羁”等句子,通过描述刘师泉的非凡资质和与高人交往的经历,展现了其超凡脱俗的气质和自由洒脱的生活态度。
“脱屣冠裳途,卒业河汾师”、“一诺可千古,自矢志勿移”等,通过描述刘师泉的决断和坚守承诺的精神,表现了其坚定的意志和高尚的人格。
“台省需真材,正论动主司”、“翻令科目重,颇振士气卑”等,通过描述刘师泉在官场上的贡献和影响,展现了其在社会中的重要地位和影响力。
“计偕恣尚友,泰岳遘神奇”、“无心呈妙悟,倘然窥天倪”等,通过描述刘师泉的交友和悟道过程,表现了其对自然和宇宙的深刻理解。
“从兹桎梏释,大笑忘成亏”、“发言近狂达,不虞下士嗤”等,通过描述刘师泉的豁达和自信,展现了其对生活和世界的独特见解。
“朋来聚且乐,独往忽若疑”、“问君喟然答,圣言岂我欺”等,通过描述刘师泉与朋友的交往和对圣贤言论的理解,表现了其对友情的珍视和对真理的追求。
“性以善学凝,凝则立命基”、“存亡系操舍,主宰贵密持”等,通过描述刘师泉的修身养性,表现了其对生命意义的深刻思考。
“运用未浑化,岂曰忘己私”、“以此日孳孳,顿异昔所为”等,通过描述刘师泉的持续努力和变化,表现了其不断进步和自我超越的精神。
“烱烱非恍惚,汎应照罔遗”、“并轨总一驾,万里无多岐”等,通过描述刘师泉的智慧和道路的清晰,表现了其对目标的明确和对未来的信心。
“譬彼工穑人,稻梁必手治”、“又如遇良贾,安羡贩夫赀”等,通过比喻,进一步强调了刘师泉在学问和道德上的追求,以及对低俗生活的不屑。
“至今年七十,迈种力未疲”、“灵含气自守,古谓不学衰”等,通过描述刘师泉的长寿和精神状态,表现了其对生命的热爱和对精神修养的重视。
“揆理以卜数,卫武荣启期”、“孔圣极从心,知君至有时”等,通过引用古代典故,表达了对刘师泉智慧和道德的敬仰,以及对其未来成就的期待。
最后,“君尝佐名郡,当调辄引辞”、“所忻在盍簪,家庭足令仪”等,通过描述刘师泉的仕途和家庭生活,表现了其对社会和家庭的责任感。
“青原岁寒后,白水春风披”、“栖迟岁复岁,未惜知音迟”等,通过描绘自然景象,表达了对刘师泉生活的宁静和对友谊的珍惜。
“嗟予悲晚闻,切磋时见规”、“每于意会处,惟君独颔颐”等,通过表达诗人对刘师泉的敬仰和对自身学习的反思,展现了两人之间深厚的友谊。
“别去今三年,我病非忌医”、“如何无一字,日夕空相思”等,通过描述分别后的思念之情,表达了对刘师泉的深切怀念。
“石莲洞窈窈,雪浪水瀰瀰”、“旧游谁复健,此意共君期”等,通过描绘自然景观,表达了对美好回忆的追忆和对未来相聚的期待。
综上所述,这首诗通过对刘师泉的赞美和描述,展现了其卓越的才华、高尚的人格、深远的智慧以及对生活的深刻理解,同时也表达了诗人对刘师泉的敬仰和思念之情。