共说前科志操同,肯交关节透帘栊。
飞章交搆徒为尔,美谥玉成文介公。
共说前科志操同,肯交关节透帘栊。
飞章交搆徒为尔,美谥玉成文介公。
这首明代倪谦的诗《贡院撤棘黄学士以诗见遗步韵以复(其四)》内容主要围绕着对前人科举功绩和品性的评价,以及对公正无私精神的赞扬。首句“共说前科志操同”表达了对那些凭借真实才学而非权谋获得科举功名的人的敬佩,他们有着相同的高尚节操。次句“肯交关节透帘栊”则暗示了那些不走后门、不通过私下勾结来获取利益的行为,这种清正廉洁的态度令人赞赏。
“飞章交搆徒为尔”进一步强调了那些试图通过文书往来影响结果的行为是徒劳无功的,真正的成功源于个人的才能和品德。最后一句“美谥玉成文介公”是对某位被尊称为“文介公”的人物的赞美,他可能是一位公正无私、以文章著称的官员,他的美名并非来自权势,而是由世人公正地赋予。
整首诗通过对科举制度中清廉公正一面的颂扬,展现了诗人对于高尚人格和公正评价的推崇,同时也对当时社会风气有所寄托和期待。
巨灵手擘青瑶璞,平削无痕看斧凿。
六丁取将天路遥,雷电收威半空落。
至今崒嵂横道旁,绝壁万仞青茫茫。
倚天屹立不可近,下视培塿如群羊。
藓花斓斑风雨溃,藤梢夭矫蛟龙戏。
中开微窦走鸣泉,白虹吞吐涵秋气。
泉流万古潭水深,山寒无风郁沈沈。
下田纳纳禾稼茂,发源沾溉初何心。
峭直谁令据当路,松柏萧森半烟雾。
犹恐夜深魑魅惊,更遣山灵谨呵护。
妙龄才思涌如泉,末技文章不自贤。
馀子岂知多问寡,老生端许一当千。
淹留莫止为山篑,收拾终同至海川。
云路笔间天尺五,会令鸡犬亦能仙。