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《课儿联·其五九七》全文
清 / 梁鼎芬   形式: 对联

读书明大义;教子有深心。

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鉴赏

此联“读书明大义;教子有深心。”出自清末近现代初时期诗人梁鼎芬的《课儿联》之五九七。这是一副充满教育意义的对联,旨在强调读书的重要性以及对子女进行深刻教育的必要性。

上联“读书明大义”强调了通过阅读书籍来理解并实践大义。这里的“大义”通常指的是道德、伦理、社会正义等高层次的价值观念。读书不仅能够丰富个人的知识,更重要的是能够培养出正确的价值观和道德观,使人在面对各种选择时能够做出符合社会伦理和道德规范的决策。

下联“教子有深心”则强调了作为父母或教育者,在教导子女时应怀有深厚的情感和深刻的思考。教育不仅仅是知识的传授,更是情感的引导、价值观的塑造以及人格的培养。一个有深心的教育者会关注孩子的内心世界,理解他们的需求与困惑,以爱心和智慧去启发和引导他们成长,帮助他们在人生的道路上树立正确的人生观和世界观。

整体而言,这副对联体现了中国传统教育思想中“修身齐家治国平天下”的理念,即通过个人的修养提升,进而影响家庭,最终影响国家和社会的发展。它鼓励人们通过学习和教育,不仅追求知识的积累,更注重品德的培养和社会责任的承担。

作者介绍

梁鼎芬
朝代:清

梁鼎芬(1859—1919),晚清学者、藏书家,广东番禺人。字星海,一字心海,又字伯烈,号节庵,别号不回山民、孤庵、病翁、浪游词客、葵霜、藏山、藏叟等;室名有耻堂、葵霜阁、栖凤楼、抗愤堂等。光绪六年进士,授编修。历任知府、按察使、布政使,曾因弹劾李鸿章,名震朝野。后应张之洞聘,主讲广东广雅书院和江苏钟山书院,为《昌言报》主笔。辛亥革命前有反帝主战思想。后任溥仪的毓庆宫行走。
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