试啼亦未久,喜汝早论文。
索读三都赋,期餐五岳云。
长空飞鸟绝,大海众流分。
策骑途方远,毋为问冠军。
试啼亦未久,喜汝早论文。
索读三都赋,期餐五岳云。
长空飞鸟绝,大海众流分。
策骑途方远,毋为问冠军。
这首诗是明代诗人何吾驺所作,题为《准儿初应邑试即夕寄阅文稿喜赋》。诗中充满了对儿子参加地方考试的期待与喜悦之情。
首句“试啼亦未久”,以拟人化的手法描绘出儿子在准备考试时的紧张与期待,仿佛他的啼哭还未持续太久。接着,“喜汝早论文”一句,表达了诗人对儿子早熟的才华和对文学的热爱感到欣慰和喜悦。
“索读三都赋,期餐五岳云”两句,运用了典故,暗示儿子有着深厚的文学功底和远大的志向,希望他能像阅读《三都赋》那样深入理解文学,同时像品尝五岳之云一样,追求高远的精神境界。
“长空飞鸟绝,大海众流分”描绘了一幅壮阔的自然景象,同时也象征着儿子即将踏上的人生旅途,面对未知的挑战与广阔的世界。这两句通过自然景观的描写,寄托了诗人对儿子未来的无限期望与祝福。
最后,“策骑途方远,毋为问冠军”表达了诗人对儿子的鼓励与期待,希望他能够勇敢地前行,不畏艰难,最终成为自己人生的冠军。整首诗情感真挚,既体现了父爱的深沉,也蕴含了对儿子未来的美好祝愿。
南国新枢贰,名家旧楚材。
班鹓怀玉陛,图骏傍金台。
望阙彤云合,临关紫气开。
星辰依北极,剑履近中台。
三纪尊扬历,两都妙化裁。
民犹思抚字,士实庆栽培。
礼乐严禋祀,幽遐达草莱。
风霜凛畿辅,雨露浃不隈。
马首瞻天入,龙光傍斗回。
皋夔仍并列,□□喜重来。
述职劳逾懋,疏恩礼复催。
明良需此□,倾耳听康哉。
芳庭繁玉树,仙岛护灵椿。
千岁讵云祝,四时且共春。
箕裘行继美,诗礼日相亲。
凤作朝阳瑞,麟为公子振。
明经业已远,通德望逾新。
辉览翔千仞,才华越众伦。
称诗无大历,著论失先秦。
我本穷愁客,君怜逆旅人。
曲高惭和拙,道合得交神。
握手皆良晤,追踪却后尘。
多时嗟潦倒,随地起吟呻。
岁稔官输足,人和乐事均。
书劳绩未著,奉职理方循。
奖溢踰华衮,心忧负紫宸。
止应随物役,何以奉皇纶。
有美承家学,多贤萃里仁。
伫观荣镐宴,何但洽周醇。
璧自连城贵,那堪伪乱真。