乍暖天教雨住凉,閒来只觉昼偏长。
蜂怜露重迟归户,燕趁风微低度墙。
作画每教衣染墨,折花赢得袖馀香。
一春细较浑无事,且作寻题觅句忙。
乍暖天教雨住凉,閒来只觉昼偏长。
蜂怜露重迟归户,燕趁风微低度墙。
作画每教衣染墨,折花赢得袖馀香。
一春细较浑无事,且作寻题觅句忙。
这首诗描绘了春日里雨后初晴的景象,以及诗人对这一季节的细腻感受。首句“乍暖天教雨住凉”巧妙地捕捉了春雨过后气温微妙的变化,给人一种清新舒爽的感觉。接着,“閒来只觉昼偏长”则通过日常生活的观察,表达了时间在悠闲时光中的缓慢流逝。
“蜂怜露重迟归户,燕趁风微低度墙”这两句运用生动的比喻和拟人手法,描绘了蜜蜂因露水沉重而行动迟缓,燕子趁着微风轻巧地掠过墙壁的情景,展现了春天特有的生机与活力。同时,也暗示了自然界中各种生物与季节变化的和谐共存。
“作画每教衣染墨,折花赢得袖馀香”则进一步展示了诗人对自然美的欣赏与追求。无论是作画时衣物沾染墨迹,还是折取花朵后袖间留有余香,都体现了诗人对生活细节的敏感和对美的执着追求。
最后,“一春细较浑无事,且作寻题觅句忙”表达了诗人对于整个春季的细致观察和享受,即使在看似平凡的日子里也能找到乐趣,忙碌于寻找诗句,创作诗歌,体现了诗人对生活的热爱和对艺术的执着追求。
整体而言,这首诗以细腻的笔触描绘了春日的自然景观和个人情感体验,展现了诗人对自然美和生活美的深刻感悟,以及对艺术创作的热忱。
朔云惨惨驱朝暄,龙沙一尺人相怜。
寒猿哀啸失山木,饥鹤仰唳空舞天。
当年补天真戏尔,不知修月何时已。
坐烦耆旧说辛卯,至遣儿童忧甲子。
城中米价贵如玉,举家倒廪无斗粟。
千金狐裘岂易得,百结鹑衣不堪鬻。
我生但识茅与菅,何曾过眼逢瑶璠。
辱君新诗问所似,欲辨不敢非忘言。
开壶酌酒浇我胸,酒酣起舞颜为红。
会见东风扫冰雪,江梅塞柳烦春工。
柳眼偷金,梅肌晕玉,春信已催。
正浅寒天气,嫩晴日色,雨收巫峡,烟卷蓬莱。
青鸟衔音,彩鸾迎驾,白昼传呼王母来。
屏帏里,看合欢杯尽,连理花开。笙歌上下楼台。
更罗绮丛中薰麝煤。
想雪香酥暖,粉娇翠软,风流乐事,慰惬情怀。
花帽兰袍,皂鞋槐简,谁似何郎年少才。
人偕老,类鸳鸯匹偶,鸾凤和谐。