君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂。
又不见老苏独步为文主,轼辙联芳入琼府。
始知盛德天所亲,于门棨戟高拂云。
又知硕才世所贵,鲤庭诗礼超凡群。
司成蕴蓄何如厚,万顷渊源海波秀。
刘郎少俊首辱和,扬善推贤宜有后。
司成问学何如深,六经表里金玉音。
王氏拘挛了无取,雄文杰句由诸心。
庐陵昔岁曾分教,甲子一周梦惊觉。
贤郎赐得铜虎符,今日重游想前效。
黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒。
请为野史进青琐,要继皇朝窦与苏。
君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂。
又不见老苏独步为文主,轼辙联芳入琼府。
始知盛德天所亲,于门棨戟高拂云。
又知硕才世所贵,鲤庭诗礼超凡群。
司成蕴蓄何如厚,万顷渊源海波秀。
刘郎少俊首辱和,扬善推贤宜有后。
司成问学何如深,六经表里金玉音。
王氏拘挛了无取,雄文杰句由诸心。
庐陵昔岁曾分教,甲子一周梦惊觉。
贤郎赐得铜虎符,今日重游想前效。
黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒。
请为野史进青琐,要继皇朝窦与苏。
这首诗是宋代诗人赵善括对葛守赠予诗轴的答谢之作。诗中,作者以灵椿和老苏为例,赞美葛守的高尚品德和卓越才华,暗示他如同古代的贤士,受到上天眷顾和世人的尊重。诗中提到的“棨戟”、“鲤庭”、“司成”等典故,进一步强调了葛守在教育和文学上的深厚积累以及对后辈的提携。诗人还回忆起自己过去的师生关系,并表达对葛守再次来访的期待,同时称赞葛守的诗作如同明珠般珍贵,希望其能继续传承文脉,媲美窦与苏这样的文化大家。整首诗语言典雅,情感真挚,是对师恩和文才的深情颂扬。
山气夕巃嵷,川光暮澄凝。
棂轩俯川岳,拄杖相与登。
脱屦就閒旷,秉羽居高明。
盘礴飞鸢上,挥斥蜿虹横。
令弟各英妙,舌本淮湖倾。
朋也老无能,前身云水僧。
萧萧缘坡竹,凉飙为我兴。
执热快一濯,何必踏层冰。
梅公小斋内,度越幽人占。
何年孤山下,得此双石剑。
纯钩鱼肠姿,拔地势匪渐。
柙藏不忍窥,往往发光燄。
丈人夙好奇,领略无一欠。
晚得此嶙峋,顾盼未云厌。
此公活国胸,正直天所鉴。
高堂挂斯图,令人动深念。