人生穷达岂能知,趁早须立此可为圣贤、可对帝天之志;
客告是非且莫管,得闲要读我有益身心、有关世道之书。
人生穷达岂能知,趁早须立此可为圣贤、可对帝天之志;
客告是非且莫管,得闲要读我有益身心、有关世道之书。
这首诗蕴含了深刻的人生哲理与教育理念。首句“人生穷达岂能知”,表达了对人生起伏无常的感慨,暗示了命运的不可预测性。接着,“趁早须立此可为圣贤、可对帝天之志”强调了年轻时树立远大理想的重要性,鼓励人们追求卓越,不仅在世俗意义上成为圣贤,更是在精神层面上超越自我,与天地对话。
后两句“客告是非且莫管,得闲要读我有益身心、有关世道之书”,则进一步阐述了个人修养与社会责任的关系。它告诫人们不应过于在意外界的是非评价,而应专注于提升自己的内在品质和知识水平,通过阅读有益的书籍来丰富心灵,关注社会,承担起社会责任。这种观点体现了作者对个人成长与社会进步之间相互作用的深刻理解。
整体而言,这首诗既是对个人道德修养的倡导,也是对社会教育的思考,鼓励人们在追求个人价值的同时,不忘社会责任,体现了儒家思想中“修身齐家治国平天下”的理念。