橙黄橘绿佳期,诘朝又报阳来复。
笼葱瑞气,天教蟠绕,名门乔木。
上界仙人,来游西塾,骖鸾跨鹤。
有如椽彩笔,笺天万字,□呈了、琅玕腹。
不愿班行鸣玉。问君王、再分符竹。
棣华辉映,庭萱春好,举杯相属。
伯氏乘轺,诸公须又,安排除目。
这堆床牙笏,人人道是,太夫人福。
橙黄橘绿佳期,诘朝又报阳来复。
笼葱瑞气,天教蟠绕,名门乔木。
上界仙人,来游西塾,骖鸾跨鹤。
有如椽彩笔,笺天万字,□呈了、琅玕腹。
不愿班行鸣玉。问君王、再分符竹。
棣华辉映,庭萱春好,举杯相属。
伯氏乘轺,诸公须又,安排除目。
这堆床牙笏,人人道是,太夫人福。
这首诗描绘了一幅生动的宴会场景,充满了喜庆和祥瑞之气。开篇“橙黄橘绿佳期”即设定了一个秋天果实成熟、自然景色宜人的美好时节。紧接着,“诘朝又报阳来复”则传达了一种期待与希望,似乎在等待着某个吉庆的到来。
“笼葱瑞气,天教蟠绕,名门乔木”这几句诗不仅描写了家宅周围环境的繁盛,而且强调了家族的显赫和荣耀。这里的“名门”指的是有名望的贵族或士族家庭。
“上界仙人,来游西塾,骖鸾跨鹤”则带领读者进入一个超凡脱俗的境界,其中“上界仙人”可能是对宾客的一种美化和敬仰,他们如同仙人般光临此地。而“西塾”可能指的是宴会举行的地方。
接下来的“有如椽彩笔,笺天万字,□呈了、琅玕腹”则描绘了一幅书画艺术的盛况,其中“椽彩笔”和“万字”都象征着高超的文学和艺术造诣。这里的“□”处可能是指某种特定的装饰物或是书画中的元素。
诗人随后表达了对繁华生活的一种不屑一顾:“不愿班行鸣玉。”而是在问对方关于分符竹的事,这里可能隐含着对友情或某种协议的珍视和询问。
“棣华辉映,庭萱春好,举杯相属”则是宴会中宾主之间互相敬酒、共度美好时光的情景。这里的“棣华辉映”可能指的是庭院中花开得很盛丽,照亮了整个环境。
最后,“伯氏乘轺,诸公须又,安排除目。这堆床牙笏,人人道是,太夫人福。”则描绘了一种家族长者或尊贵者的威仪,以及对于家庭幸福和睦的祝愿。这里“这堆”可能指的是某种礼物或者财富的象征,而“太夫人福”则表达了对家中长辈的敬重和美好祝愿。
整首诗通过对自然景色的描写、宴会场面的勾勒以及对家族荣耀与幸福的颂扬,展现了一种贵族或士族家庭在特定节日中的喜悦与繁华。
仁田义锄德其种,晚岁坐看苗幪幪。
先生一去不可识,但喜郎君实麟凤。
一线微言惊道丧,九鼎斯文赖君重。
圣门涛澜无畔岸,我尝操舟怯奔涌。
中流夺魄不敢进,乱流而济渠甚勇。
射鼷强弩勿妄发,弹雀明珠戒轻用。
峨冠进之白玉堂,天高会借长风送。
细寻耒耨竟谁力,铚艾犹传挂丘垄。
朝来示我幽宫刻,再拜整冠辄成诵。
乃知先生一世士,学如荀扬文屈宋。
四边海宴中国尊,已叹铜驼没荒茸。
转头饮马长城下,共指先几世争竦。
竟不一官止韦布,大泽深丘老梁栋。
岷江滥觞固未快,末流与海争澒洞。
我闻天穷不再世,卜以郎君言必中。
九京幽幽复何憾,一杯径往浇馀痛。
薤歌呜咽不成声,但觉风乾云亦冻。
《挽王隐君》【宋·李流谦】仁田义锄德其种,晚岁坐看苗幪幪。先生一去不可识,但喜郎君实麟凤。一线微言惊道丧,九鼎斯文赖君重。圣门涛澜无畔岸,我尝操舟怯奔涌。中流夺魄不敢进,乱流而济渠甚勇。射鼷强弩勿妄发,弹雀明珠戒轻用。峨冠进之白玉堂,天高会借长风送。细寻耒耨竟谁力,铚艾犹传挂丘垄。朝来示我幽宫刻,再拜整冠辄成诵。乃知先生一世士,学如荀扬文屈宋。四边海宴中国尊,已叹铜驼没荒茸。转头饮马长城下,共指先几世争竦。竟不一官止韦布,大泽深丘老梁栋。岷江滥觞固未快,末流与海争澒洞。我闻天穷不再世,卜以郎君言必中。九京幽幽复何憾,一杯径往浇馀痛。薤歌呜咽不成声,但觉风乾云亦冻。
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北风号霜脱群木,送客东门车万轴。
城中人家作儿啼,若为四角生华毂。
公今未上九天上,身虽去此犹在蜀。
边头张颐万虎兕,一食不饱吼振谷。
况闻天骄屡窥瞰,往往危机生隐伏。
欲宽九重宵旰念,分付若人一夔足。
钱如流水粟如雨,指顾之间叹神速。
公方揽辔使一道,百吏毛寒颈仍缩。
隳者振职污者澄,如临鬼神不敢渎。
峨冠置之一堂上,不劳折箠四夷服。
天生此材必此用,楩楠本为渠渠屋。
孤生蒙庇逾岁月,况复鸰原辱甄录。
明年春风二三月,更看枯根回寸绿。
何必昆峰远,天球自粹温。
掾曹甘蠖屈,僚侣总鲸吞。
子去成三友,公馀寄一樽。
沧溟有馀沥,犹幸及鸰原。