料得三千尽废诗,如今花鸟正参差。
西川过雁能投我,南海明珠欲寄谁。
家学太邱还出色,官曹何逊不同时。
老夫先与梅花约,公了经纶也未迟。
料得三千尽废诗,如今花鸟正参差。
西川过雁能投我,南海明珠欲寄谁。
家学太邱还出色,官曹何逊不同时。
老夫先与梅花约,公了经纶也未迟。
这首诗是明代诗人苏葵所作的《寄陈水部学之时读礼将从吉之京二首(其二)》。诗中蕴含着深沉的情感和哲理思考。
首句“料得三千尽废诗”,诗人想象如果将所有的诗歌都废弃,那么世界将会如何。这里运用了夸张的手法,表达了对诗歌艺术的珍视和对文学创作的深刻思考。接下来,“如今花鸟正参差”一句,描绘了春日里花鸟纷飞、生机勃勃的景象,以自然界的美好映衬出诗人内心的宁静与喜悦。
“西川过雁能投我,南海明珠欲寄谁”两句,运用了比喻手法,将远方的朋友比作南来的鸿雁和南海的明珠,表达了诗人对远方友人的思念之情以及对友情的珍视。同时,也暗示了诗人期待着远方友人的回信或礼物,但又不知该寄给谁,流露出一丝淡淡的忧伤。
“家学太邱还出色,官曹何逊不同时”两句,通过引用历史典故,赞美了陈水部学时的才华出众,同时也表达了对当前官场风气的不满,暗含对理想社会的向往。
最后,“老夫先与梅花约,公了经纶也未迟”两句,诗人以梅花为喻,表达了自己对未来的乐观态度和对陈水部学时的期许。梅花在严冬中傲然绽放,象征着坚韧不拔的精神,而“公了经纶也未迟”则意味着无论何时开始努力都不算晚,表达了对陈水部学时未来成就的坚定信心。
整体而言,这首诗情感丰富,既有对自然美景的赞美,也有对友情、才华和未来的思考,展现了诗人深邃的思想和高雅的情操。
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明?
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月,江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年秖相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼?
可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沈沈藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
《春江花月夜》【唐·张若虚】春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明?江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年秖相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼?可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沈沈藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。
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出东门,不顾归。来入门,怅欲悲。
盎中无斗米储,还视架上无悬衣。
拔剑东门去,舍中儿母牵衣啼:
“他家但愿富贵,贱妾与君共哺糜。
上用仓浪天故,下当用此黄口儿。今非!”
“咄!行!吾去为迟!白发时下难久居。”
摄衣更上一层楼,才到层霄最上头。
方识乾坤真转毂,好知身世付虚舟。
九秋草木岚烟湿,万里山川海气浮。
更欲杖藜穷望眼,眼中何处认神州。