塘上双鸳鸯,芙蓉翳其阴。
不自行仁义,何能知妾心。
青蝇一堕耳,琴瑟难为音。
新人入宫时,意已无同衾。
君子在万里,颜色安可任。
念妾平生时,岂谓有中路。
新人断流黄,故人断纨素。
新人种兰苕,故人种桂树。
新人操阳春,故人操白露。
新人日以驩,故人日以悲。
浮云顾我庭,北风动我帷。
恩爱傥中还,皓首以为期。
塘上双鸳鸯,芙蓉翳其阴。
不自行仁义,何能知妾心。
青蝇一堕耳,琴瑟难为音。
新人入宫时,意已无同衾。
君子在万里,颜色安可任。
念妾平生时,岂谓有中路。
新人断流黄,故人断纨素。
新人种兰苕,故人种桂树。
新人操阳春,故人操白露。
新人日以驩,故人日以悲。
浮云顾我庭,北风动我帷。
恩爱傥中还,皓首以为期。
这首《塘上行》是明代诗人李攀龙所作,通过细腻的情感描绘和生动的比喻,展现了主人公对爱情的深切怀念与无奈。
诗中的“塘上双鸳鸯,芙蓉翳其阴”开篇即以塘边鸳鸯与荷花的景象,营造出一种和谐美好的氛围,暗喻了主人公曾经拥有的幸福生活。然而,“不自行仁义,何能知妾心”,转折处揭示了情感的复杂与矛盾,表达了主人公对于伴侣未能理解自己内心世界的无奈与失望。
“青蝇一堕耳,琴瑟难为音”一句,运用了“青蝇”比喻外界的干扰或诱惑,暗示了主人公在面对外界压力时,与伴侣之间的沟通与和谐受到了影响,使得原本和谐的关系变得难以维系。
“新人入宫时,意已无同衾”则直接点明了主人公面对新欢的介入,内心产生了巨大的变化,与旧爱之间的情感纽带开始断裂。
“君子在万里,颜色安可任”一句,表达了主人公对于远方爱人的情感依赖与思念,即使相隔万里,也无法轻易放下对方。
“新人断流黄,故人断纨素”、“新人种兰苕,故人种桂树”、“新人操阳春,故人操白露”等比喻,进一步深化了主题,通过对比新旧两人的不同境遇和情感状态,展现了主人公内心的挣扎与痛苦。
最后,“新人日以驩,故人日以悲”、“浮云顾我庭,北风动我帷”、“恩爱傥中还,皓首以为期”等诗句,表达了主人公对过去美好时光的怀念以及对未来重获幸福的期待,同时也透露出了一丝无奈与绝望。
整首诗情感丰富,语言优美,通过细腻的情感描写和生动的比喻,深刻地揭示了人性的复杂与情感的纠葛,具有很高的艺术价值。
簸海掀江搥社鼓,笑语成雷汗成雨。
谁缬明霞戏作标,却引群龙战华渚。
冯夷跳荡海若号,莫放玄黄血如缕。
盲风吹海山欲摧,崩腾不受钱唐弩。
截流破浪万马奔,疑蹴潮头神是伍。
一龙何事拿云来,怪底虬螭猜且侮。
传闻此日有双凫,授简同舟皆绣虎。
牙樯锦缆玳瑁筵,海作杯兮山作簠。
帆前山水有清音,何必新声调玉柱。
两崖芳袭令公香,一水晴生神女妩。
谁能湘水吊灵均,且向沧洲结蘅杜。
风流美政太丘公,文章雄伯层城主。
辟兵非佩赤灵符,惊坐常挥长柄麈。
采莲歌是驾鱼歌,游鱼出听纷无数。
怜余久作冥冥鸿,从公欲起蹲蹲舞。
故国移居乞一廛,何日扫门公见许。
卖文欲买海上山,曳裾且问江头橹。
行吟不为赋怀沙,相逢且听歌胥宇。
邻壁偷光恤纬人,玄酒忘劳甘瓠脯。
非关歌铗食无鱼,素筝独抱归神武。
一日千秋四美并,从此龙潭称洛浦。
停云更续旧游诗,去年今日前无古。
《寄和石渠陈侯五月七日偕宝安诸缙绅笼潭观竞渡诗数欲扫门无因往役入洛之怀弥切归滕之愿空悬窃幸扬风欲申就日敬步来韵情见乎词》【明·张萱】簸海掀江搥社鼓,笑语成雷汗成雨。谁缬明霞戏作标,却引群龙战华渚。冯夷跳荡海若号,莫放玄黄血如缕。盲风吹海山欲摧,崩腾不受钱唐弩。截流破浪万马奔,疑蹴潮头神是伍。一龙何事拿云来,怪底虬螭猜且侮。传闻此日有双凫,授简同舟皆绣虎。牙樯锦缆玳瑁筵,海作杯兮山作簠。帆前山水有清音,何必新声调玉柱。两崖芳袭令公香,一水晴生神女妩。谁能湘水吊灵均,且向沧洲结蘅杜。风流美政太丘公,文章雄伯层城主。辟兵非佩赤灵符,惊坐常挥长柄麈。采莲歌是驾鱼歌,游鱼出听纷无数。怜余久作冥冥鸿,从公欲起蹲蹲舞。故国移居乞一廛,何日扫门公见许。卖文欲买海上山,曳裾且问江头橹。行吟不为赋怀沙,相逢且听歌胥宇。邻壁偷光恤纬人,玄酒忘劳甘瓠脯。非关歌铗食无鱼,素筝独抱归神武。一日千秋四美并,从此龙潭称洛浦。停云更续旧游诗,去年今日前无古。
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