翼翼高斋，秩秩群经。推辞绎义，必敬必诚。
持心惟虚，是受是承。立志惟笃，是毅是弘。
恢廓其量，可吞沧溟。奋作其勇，若捍都城。
求之勿易，思之勿更。取之欲博，约之欲精。
圣言何疑，不疑不明。圣道何正，不正不平。
融会其殊，操植其恒。朝斯夕斯，期乎有成。
外怯不足，小德微能。内有若无，盎溢缶盈。
惟仁之居，惟义之贞。霁月之明，止水之澄。
天君明泰，我纵我横。道无不得，理无不形。
富贵敝屣，子女酷刑。难玷污辱，宁过㓗清。
大之天下，小之家庭。是经是纬，是章是程。
圣读庸行，马牛冠缨。博览孔殷，书匮是铭。
允矣君子，夜寐夙兴。惟诚惟勇，有权有衡。
圣训赫临，于几于楹。圣经是读，圣德是行。
《读书斋》【明·方孝孺】翼翼高斋，秩秩群经。推辞绎义，必敬必诚。持心惟虚，是受是承。立志惟笃，是毅是弘。恢廓其量，可吞沧溟。奋作其勇，若捍都城。求之勿易，思之勿更。取之欲博，约之欲精。圣言何疑，不疑不明。圣道何正，不正不平。融会其殊，操植其恒。朝斯夕斯，期乎有成。外怯不足，小德微能。内有若无，盎溢缶盈。惟仁之居，惟义之贞。霁月之明，止水之澄。天君明泰，我纵我横。道无不得，理无不形。富贵敝屣，子女酷刑。难玷污辱，宁过㓗清。大之天下，小之家庭。是经是纬，是章是程。圣读庸行，马牛冠缨。博览孔殷，书匮是铭。允矣君子，夜寐夙兴。惟诚惟勇，有权有衡。圣训赫临，于几于楹。圣经是读，圣德是行。
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此诗描绘了在高雅的书房中，静心研读群经的情景。诗人强调了读书时应保持谦虚、恭敬的态度，同时坚定意志，扩大胸怀，勇敢地追求知识。他提出，读书不应浅尝辄止，而要广泛涉猎，深入钻研；对圣贤之言要深信不疑，遵循正道。诗中还表达了对圣人智慧的尊崇，认为圣人的教诲如同明灯，指引着人们前行。同时，诗人也强调了内在修养的重要性，认为真正的君子内心充实，无论外界如何变化，都能坚守仁义之道，如明月般清澈，如止水般平静。最后，诗人将圣贤之道与日常生活相联系，认为无论是治理国家还是管理家庭，都应该遵循圣贤的教导，不论地位高低，都应以圣贤为榜样，勤奋学习，实践道德。整首诗充满了对知识的渴望和对道德修养的重视，体现了儒家思想的核心价值观。
月缺花残莫怆然，花须终发月终圆。
更能何事销芳念，亦有浓华委逝川。
一曲艳歌留婉转，九原春草妒婵娟。
王孙莫学多情客，自古多情损少年。
废瑟难为弦，南风难为歌。
幽幽拙疾中，忽忽浮梦多。
清韵始啸侣，雅言相与和。
讼闲每往招，祖送奈若何。
牵苦强为赠，邦邑光峨峨。
拾遗平昔居，大屋尚修椽。
悠扬荒山日，惨澹故园烟。
位下曷足伤，所贵者圣贤。
有才继骚雅，哲匠不比肩。
公生扬马后，名与日月悬。
同游英俊人，多秉辅佐权。
彦昭超玉价，郭振起通泉。
到今素壁滑，洒翰银钩连。
盛事会一时，此堂岂千年。
终古立忠义，感遇有遗编。
巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。
闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。