绕廓山光入画图，往来人称使君居。
登堂共把千峰酒，倾盖聊停五马车。
百亩登场耕有稼，千金盈篚橘垂珠。
秋光共话平生事，更与焚香选士徒。
《与周邦伯话旧》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了与友人周邦伯相聚的情景，充满了浓厚的人情味和生活气息。首句“绕廓山光入画图”，以生动的笔触描绘出环绕着城郭的山色如画，营造了一种宁静而美丽的自然环境。接下来，“往来人称使君居”一句，点出了周邦伯的身份，暗示其为地方官员，同时也表达了人们对他的尊敬和认可。
“登堂共把千峰酒，倾盖聊停五马车”两句，通过宴会场景的描写，展现了宾主之间的亲密无间。人们在堂上举杯畅饮，共享美酒佳肴，而“倾盖”和“五马车”的典故则进一步强调了聚会的轻松愉快氛围，以及主人对客人的热情款待。
“百亩登场耕有稼，千金盈篚橘垂珠”描绘了农事丰收的景象，既体现了周邦伯作为地方官对农业发展的重视，也反映了当地百姓生活的富足。这两句不仅赞美了自然的丰饶，也暗含了对周邦伯政绩的肯定。
最后，“秋光共话平生事，更与焚香选士徒”将话题转向了对过往岁月的回忆和对未来的展望。在秋日的余晖中，宾主共话往昔，分享彼此的经历和故事，同时还有焚香礼敬之举，预示着对人才的重视和选拔，体现了文人士大夫的风雅与社会责任感。
整体而言，这首诗通过细腻的描绘和丰富的意象，展现了友情、自然、农事、文化等多个层面的内容，既富有生活情趣，又蕴含深意，是一首具有高度艺术价值的作品。
- 作者介绍
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以校正字学还方智善作诗赠之
惟古于文藏妙理，自然之音见微旨。
唇舌齿喉母生子，清浊重轻毛发比。
古者八岁方毁齿，小学师承方肄此。
时及春秋循一轨，台舆亦知窥阃垒。
齐人谋莒本秘诡，登楼密语不敢指。
两唇含合不哆侈，见者能知岂徒尔。
后人学疏忽源委，传会流俗兼下里。
庚辰吴入记前史，郢永遂令齐亥豕。
少知长老习步跬，红绿谁能辨朱紫。
纵有是师无是士，闻者一笑或掩耳。
我年六十老书几，仿佛声形多取似。
目前趋过或但已，翻覆讨论徒累累。
方侯大梁旧冠履，结发儒衣长槐市。
发愤编摩贪寸晷，索摘真能穷骨髓。
持以告人遭诋毁，方侯持心直如矢。
尊吾所闻宁转徙，若不我从知已矣。
我留龟溪同梵庋，膻莸偶幸亲兰芷。
时论古意自鞭箠，不觉此心思奋起。
乃知古学惟审是，晚乃纷纭听华绮。
考永声律究终始，纵不有疑心固喜。
要好谁云不传纸，革误锄疑云糠秕。
欲障东流归海水，识路直须行不已，靖节琴中有宫徵。
《以校正字学还方智善作诗赠之》【宋·王洋】惟古于文藏妙理，自然之音见微旨。唇舌齿喉母生子，清浊重轻毛发比。古者八岁方毁齿，小学师承方肄此。时及春秋循一轨，台舆亦知窥阃垒。齐人谋莒本秘诡，登楼密语不敢指。两唇含合不哆侈，见者能知岂徒尔。后人学疏忽源委，传会流俗兼下里。庚辰吴入记前史，郢永遂令齐亥豕。少知长老习步跬，红绿谁能辨朱紫。纵有是师无是士，闻者一笑或掩耳。我年六十老书几，仿佛声形多取似。目前趋过或但已，翻覆讨论徒累累。方侯大梁旧冠履，结发儒衣长槐市。发愤编摩贪寸晷，索摘真能穷骨髓。持以告人遭诋毁，方侯持心直如矢。尊吾所闻宁转徙，若不我从知已矣。我留龟溪同梵庋，膻莸偶幸亲兰芷。时论古意自鞭箠，不觉此心思奋起。乃知古学惟审是，晚乃纷纭听华绮。考永声律究终始，纵不有疑心固喜。要好谁云不传纸，革误锄疑云糠秕。欲障东流归海水，识路直须行不已，靖节琴中有宫徵。
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