牛背蒲鞯稳若舟，吾伊声里触前驺。
当时项羽成何事，能使郎君读未休。
《题画牛·其一李密》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅生动的画卷，以牛的形象为载体，融入了历史与情感的深度思考。诗中“牛背蒲鞯稳若舟”，以牛背上的蒲垫比作平稳的小舟，形象地展现了牛的舒适与稳定，同时也隐喻了生活的平稳与安逸。接着，“吾伊声里触前驺”一句，通过牛的叫声与前驺（古代官吏乘坐的车驾）的呼应，营造出一种和谐与互动的场景，暗示了人与自然、与生活之间应保持的和谐关系。
“当时项羽成何事，能使郎君读未休。”这一句则将视角转向历史，借由对项羽事迹的反思，引出对个人行为与历史影响的深思。这里“郎君”可能指的是诗人自己或其他特定的人物，通过询问项羽的行为为何让“郎君”无法停止阅读或思考，表达了对历史人物行为后果的深刻关注，以及对个人行动可能带来的深远影响的警醒。
整体而言，这首诗通过一幅简单的画面，巧妙地融合了自然景观、日常生活与历史哲思，展现了作者对于和谐共生、历史反思和个体责任的独到见解。
- 作者介绍
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王鏊
王鏊（1450—1524）明代名臣、文学家。字济之，号守溪，晚号拙叟，学者称震泽先生，汉族，吴县（今江苏苏州）人。十六岁时国子监诸生即传诵其文，成化十一年进士。授编修，弘治时历侍讲学士，充讲官，擢吏部右侍郎，正德初进户部尚书、文渊阁大学士。博学有识鉴，有《姑苏志》、《震泽集》、《震泽长语》。朝代：明 字：济之 号：守溪 籍贯：吴县（今江苏苏州） 生辰：1450—1524
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《题夏良医复真卷》【明·李昌祺】复真先生泯世缘，耳聪目烱发鬓玄。熙恬淡泊得所养，元气不耗精神全。梁园曩岁始识面，问荅喜听吴音圆。医师谁最擅高手，只数夏氏尤攻专。初疑傲兀态蕳抗，渐久渐觉逾恭虔。夸毗纵恣逐物欲，妄认赝伪戕其天。黏花缀叶厌靡丽，独尚质素操益坚。我惭老至百念冷，但愿古道今重还。浇漓尽除淳朴返，巧诈悉屏轻浮悛。先生谓与已意合，屡接谈论陪周旋。去秋遘疾势颇怠，喘息廑续加沉绵。危如泛海驾钜浪，孰能力挽风中船。先生制药亲为煮，服未终剂病已蠲。体胖心广真性复，坐卧自在行轻便。观形察色夺造化，亶有起死回生权。梏之则夭保则寿，具载文记非虚传。由兹致谨敢暂忽，夙夜兢惕如临渊。方知根本在握固，解使短促翻长延。先生颔首向我语，复真此外无馀诠。仙方奇秘谅难学，金丹辟谷皆徒然。何如旷怀饮美酒，曲蘖可引松椿年。瞢腾一枕醉眠里，梦到太古羲农前。
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