江落林疏山复空,移情何必海天东。
抱琴童子聊迟步,閒止幽怀自忖中。
江落林疏山复空,移情何必海天东。
抱琴童子聊迟步,閒止幽怀自忖中。
此诗描绘了一幅静谧而深远的画面,诗人以细腻的笔触勾勒出一幅林径微吟图。首句“江落林疏山复空”描绘了江水退去后,林木稀疏,山峦显得更加空旷的景象,营造出一种宁静而开阔的氛围。次句“移情何必海天东”,则表达了诗人情感的流动与转移,并非一定要借助于遥远的海天一色,而是可以随时随地在内心深处发生,体现了情感的自由与内在性。
接着,“抱琴童子聊迟步”一句,画面中出现了一个怀抱琴瑟的小童,他缓缓行走,似乎在享受着这份宁静与悠然,与周围的环境和谐共存。这不仅增添了画面的生动感,也暗示了诗人在这样的环境中找到了内心的平静与满足。
最后,“闲止幽怀自忖中”点明了诗人的内心状态——在闲适的环境中,他的思绪深沉而幽远,不断地自我反思与审视。这一句不仅深化了主题,也展现了诗人对生活、自然与内心的深刻感悟和思考。
整体而言,这首诗通过细腻的景物描写和人物活动的刻画,传达出了一种超脱世俗、追求内心宁静的生活态度,以及对自然美景的深深热爱与感悟。
算当年紫府,乘兴霓车,世间游戏。
符节功名,谩略儿小试。
自挂衣冠,旋栽松菊,占水云佳致。
九人年高,重重恩渥,丝纶光贲。
十里西湖,九霞仙酿,举劝吾翁,诞辰一醉。
窦氏阴功,筹彭笺久视。
啸傲壶中,燕超尘外,此乐谁能继。
庭砌年年,斑斓□济,朱颜见喜。
翠竹阴团,绿荷乡嫩,朝来和气盈盈。
薰风楼阁,玉燕梦初成。
便有功名壮志,持符节,麟虎频。
更归来后,挂冠神武,四海□高名。
今年,方八十,莱衣舞处,岨拜霞觥。
想笙歌递奏,鼎沸欢声。
何用渠渠颂祝,自应合、福禄安荣。
丹台上,玉清山籍,金字注长生。
双阙步云尾,六阁上鳌头。
侍臣冠底,英英人物是君侯。
闻道东皇深意,回想西清往事,早晚启金瓯。
丹扆伫宏略,黄阁待名流。
九秋天,千岁日,一樽酬。
策勋黄石,相期茅土更封侯。
稳扈钩陈天仗,净扫搀抢氛祲,按辔入神州。
收了卢龙塞,却访赤松游。