为爱胡卢手自栽，弱条柔蔓渐萦回。
素花飘后初成实，碧荫浓时可数枚。
试问老禅藤缴去，何如游子杖挑来。
早知瓠落终无用，只合江湖养不才。
《三弟手植瓢材且有诗予亦戏作》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了作者对弟弟亲手种植的葫芦的喜爱之情，通过细腻的笔触展现了葫芦从幼苗到成熟的生长过程，以及作者对葫芦实用价值的反思。诗中“为爱胡卢手自栽”一句，直接点明了弟弟对葫芦的深情厚意，亲自栽种，表达了对植物生命的尊重与热爱。“弱条柔蔓渐萦回”则生动地描绘了葫芦藤蔓逐渐缠绕、生长的景象，形象地展示了自然生长的动态美。
“素花飘后初成实，碧荫浓时可数枚”两句，通过葫芦花落后结出果实，以及茂密的绿叶覆盖的情景，进一步展现了葫芦的成长阶段和成熟后的景象，充满了生机与活力。这里不仅赞美了葫芦的自然生长之美，也暗示了生命的循环与转化。
“试问老禅藤缴去，何如游子杖挑来”这两句运用了对比的手法，将“老禅”的象征意义与“游子”的实际行为进行对比，表达了对葫芦命运的思考。老禅可能象征着超脱世俗、追求精神境界的生活态度，而游子则是实际生活中的劳动者。这一对比引发了对葫芦是否应该被采摘、被利用的哲学思考，体现了诗人对生命价值的深思。
最后，“早知瓠落终无用，只合江湖养不才”两句，表达了对葫芦最终未能发挥其真正价值的感慨。这里的“瓠落”既指葫芦，也暗含了对自身才能未能得到充分施展的无奈与自嘲。全诗在赞美自然之美的同时，也蕴含了对人生价值、个人才能与社会需求之间关系的深刻反思。
- 作者介绍
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恭轩
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送秦漕
维古之人，厥修有道。使臣之美，于诗可考。
其马维良，曰骐曰驹。六辔贲如，如沃如濡。
而况其身，洁不可污。身不可污，其可辱乎。
载驱载驰，载驰载驱。虽则驰驱，咨询咨诹。
以来厥修，聚其所闻。使于四方，如圭如璋。
烨烨煌煌，为国之光。其美无疆，后人不忘。
维时不忘，而有斯人。斯人维何，维古人是思。
古人是思，是思是为，如璋如圭。
如圭如璋，维德之辉。如酝如藉，维德之仪。
维德在躬，维日不足。是问是辩，善也弥笃。
美哉是乎，诚自中出。诚隐而显，成己成物。
维诚则然，亦在所勉。勉而弗已，终之不倦。
所往所居，老生腐儒。穷商贱贾，野人山夫。
彼所知者，出于精专。情伪利害，穷根到源。
其可遗乎，可使之言。
《送秦漕》【宋·徐积】维古之人，厥修有道。使臣之美，于诗可考。其马维良，曰骐曰驹。六辔贲如，如沃如濡。而况其身，洁不可污。身不可污，其可辱乎。载驱载驰，载驰载驱。虽则驰驱，咨询咨诹。以来厥修，聚其所闻。使于四方，如圭如璋。烨烨煌煌，为国之光。其美无疆，后人不忘。维时不忘，而有斯人。斯人维何，维古人是思。古人是思，是思是为，如璋如圭。如圭如璋，维德之辉。如酝如藉，维德之仪。维德在躬，维日不足。是问是辩，善也弥笃。美哉是乎，诚自中出。诚隐而显，成己成物。维诚则然，亦在所勉。勉而弗已，终之不倦。所往所居，老生腐儒。穷商贱贾，野人山夫。彼所知者，出于精专。情伪利害，穷根到源。其可遗乎，可使之言。
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