卿如子墨客卿来,胶漆相依更不开。
汤沐欲封君即墨,五年功在读书台。
卿如子墨客卿来,胶漆相依更不开。
汤沐欲封君即墨,五年功在读书台。
这首诗描绘了一段深厚的情谊,如同墨客与朋友之间的胶漆般紧密不可分。诗人以“卿如子墨客卿来”开篇,将朋友比作墨客,形象地表达了朋友间的亲密无间。接着,“胶漆相依更不开”进一步强调了这种情谊的坚固,如同胶和漆一样,无法分离。
“汤沐欲封君即墨”,这里运用了典故,意指朋友之间的情谊深厚到可以封赏的程度,如同古代诸侯国的封地一般。这句诗表达了对朋友深厚情谊的高度赞扬和向往。
最后,“五年功在读书台”则可能暗含了对朋友在学问、事业上取得成就的肯定和赞美。五年的时间,足以见证一个人的努力和成长,而“读书台”则象征着知识的积累和智慧的结晶。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和典故,深情地表达了对朋友之间深厚情谊的赞美和对对方成就的认可,充满了浓厚的人情味和文学色彩。
月汀家在帝王都,不藏歌舞唯藏书。
旧诧邺侯三万轴,君家所藏还有馀。
寄我一诗辞缜密,言言皆自书中出。
复来访我飞来阴,坐石分题更超轶。
西山落日催归轩,执手西风伤别魂。
他日终期到书室,一一与君重细论。
悠悠荒路间,能使客心恻。
千里无居人,茫茫但蓁棘。
东西失蹊径,南北迷阡陌。
室庐尽空虚,坟垄皆发掘。
日行畏虎狼,夜卧忧盗贼。
今日狐兔场,当年帝王国。
兴亡故常理,何为至斯极。
泪下如流泉,潸潸自沾臆。
否泰恒相代,乘时圣明出。
垂衣成至治,天下定于一。
四夷奉琛贽,万国尊王室。
礼乐复兴行,流离再安集。
鸡犬声相闻,田畴富黍稷。
徵以鸿雁诗,于焉在中泽。
谢客开山兴,深居寄草堂。
曲阑凭野色,虚牖敞晴光。
路转青林合,泉流碧涧长。
群峦分向背,平楚接微茫。
兰茝含幽洁,松筠傲雪霜。
玄猿啼夜月,青鹤舞朝阳。
地僻烟霞古,云深草树凉。
藤梢藏钓石,桂子落琴床。
为识禽鱼性,终辞鸳鹭行。
真曾脱颖出,祇作善刀藏。
不爱烧金术,唯留煮石方。
赋诗閒点笔,勘易静焚香。
酿酒应浮白,收茶自过黄。
秋来看㓢竹,春尽课劙桑。
水暖分鱼种,崖寒取蜜房。
人高徵士节,天动少微芒。
道在名难隐,身閒乐叵量。
更知齐指马,诚足傲羲皇。
萧散氛埃表,高风不可忘。