花竹蒙茸野水纡,閒弹别鹤试游鱼。
经春自领湖山长,可奉东皇只尺书。
花竹蒙茸野水纡,閒弹别鹤试游鱼。
经春自领湖山长,可奉东皇只尺书。
此画描绘了一幅自然与人文和谐共存的宁静景象。画面中,花竹交织,绿意盎然,野水蜿蜒曲折,展现出一种原始而生机勃勃的自然美。画家以“闲弹别鹤试游鱼”这一细节,巧妙地融入了人与自然的互动,鹤在空中悠然飞翔,鱼儿在水中自在游弋,两者相映成趣,营造出一种超凡脱俗的意境。
“经春自领湖山长”,这句话不仅描绘了四季更迭中湖山的长久之美,也暗含了画家对自然之美的深刻感悟和对时间流逝的感慨。在这样的环境中,仿佛时间都变得缓慢,每一刻都充满了生命的韵律和自然的节奏。
最后,“可奉东皇只尺书”一句,既是对春天的赞颂,也是对大自然之美的礼赞。东皇,古代神话中的春神,此处借指春天或春天的象征,表达了对春天万物复苏、生机勃发的向往和赞美。通过这句诗,画家将个人的情感与自然界的美好融为一体,传递出一种对生命、对自然的深深敬畏之情。
整体而言,这幅画作和诗文共同构建了一个充满诗意的自然世界,让人感受到心灵的宁静与和谐,同时也引发了对自然、生命以及时间流转的深思。
醉也看吾舌。尽人呼、说诗匡鼎,冠缨索绝。
犀箸弯刀行酒处,玉版银丝纷切。
算不若、春郊射猎,耳后弓弦饿鸱叫。
解花鞲、坐饮黄獐血。吹短竹、石俱裂。
偶然各问箜篌妾,游戏耳才人好色,都无磨折。
同是倪迂书画婿,姊妹桃根桃叶。
笑儿女、英雄双接,殢酒休歌三妇艳,唱乌乌、且击纯钩铁。
谁让尔、朱家侠。
十幅澄江练。袅香丝、文心一缕,惊才绝艳。
出水芙蕖生梦颖,丰致嫣然初见。
恰又似、朝霞舒卷,张绪风流标格好,比垂杨、一树灵和殿。
眼灼灼、更如电。
思骑黄鹤寻仙眷,诉喁喁灯前才子,泪痕清泣。
怪底风人俱善感,各带一分哀怨。
记当日、春蚕丝缠。
剪彩裁云工绮语,把鸳花、金粉思量遍,成往事、说来倦。
澄碧销云,空青耀彩,一轮高揭重霄。
清入虚襟,明如素抱,皎然尘念都消。
静聆更漏,渐搀入,高风树梢。闲庭深伫。
如水清晖,相对终宵。
当年报国焦劳,臣节光明,天日同昭。
帘外秋光,云边夜色,也曾看月无憀。
绕阶行处,听秋蟀,瑶琴倦调。
千秋如见,今月曾经,照影征袍。
琼窗倚玉,有画眉小笔,脂晕凝宿。
试拂轻绡,约略朝酣,一枝艳对修竹。
红珠帐外消魂影,刚浅照、花南香北。
好黛螺、宫吏重修,持慰点妆人独。
想是端居草疏,茜衫正捧研,娇亸鬟绿。
且缓朝天,为拾残绒,点缀春风萝屋。
须知老去冰霜性,未肯换、小红新曲。
只剩将、绛雪飞丹,留作喜神妍幅。
百岁平分了。谩相传、南人衰易,此年难到。
更有萧家天子语,各半东西相祷。
只未食、长生茶蓼。
人鬼挤排终不去,有黄齑、百瓮供人咬。
忧患窟,此中老。
生来百药愁都夭,记当年、瑶环就塾,未离怀抱。
历尽人间千万劫,转眼头颅都皓。
只剩取、形单自吊。
今日杯盘红烛影,算三生、留得枯禅稿。
归去也,故山好。