文章命达欲重论,满院秋香桂子繁。
二水往来争彼岸,八元名姓烂吾门。
遇风莫羡鸿毛顺,接翅终期凤羽鶱。
惭愧年年人树计,相看桃李岂无言。
文章命达欲重论,满院秋香桂子繁。
二水往来争彼岸,八元名姓烂吾门。
遇风莫羡鸿毛顺,接翅终期凤羽鶱。
惭愧年年人树计,相看桃李岂无言。
这首诗是清代诗人刘绎所作,名为《至鹭洲见诸生乡捷》。诗中以鹭洲为背景,描绘了诗人见到乡试中榜学子的喜悦与对未中者勉励的情景。
首联“文章命达欲重论,满院秋香桂子繁”描绘了秋天的鹭洲,桂花盛开,香气扑鼻,象征着学子们才华横溢,文章出众。这里“文章命达”暗含了对学子们才华得到认可的期待和赞美。
颔联“二水往来争彼岸,八元名姓烂吾门”运用了比喻的手法,将学子们的努力比作在河流中争渡,最终到达成功的彼岸。同时,“八元名姓烂吾门”则表达了对这些学子们名声显赫的赞誉,暗示了他们已经取得了显著成就。
颈联“遇风莫羡鸿毛顺,接翅终期凤羽鶱”进一步深化了主题。诗人告诫学子们,即使在顺境中也不要骄傲自满,而应像凤凰一样,即使在逆境中也要坚持追求卓越。这里“接翅终期凤羽鶱”寓意着即使遇到困难,也要坚持不懈地追求更高的目标。
尾联“惭愧年年人树计,相看桃李岂无言”表达了诗人对学子们的敬佩之情,同时也提醒他们,时间如白驹过隙,应当珍惜光阴,努力学习,就像桃李一样,默默成长,最终绽放出自己的光彩。
整首诗情感饱满,既有对中榜学子的赞美,也有对未中者的勉励,体现了诗人对教育的深刻理解和对学子们的殷切期望。
春雨如暗尘,江乡昼冥冥。
幽人感时变,于兹事耕耘。
江南亦屡作,江风穆而清。
土膏润如酥,草木努甲生。
此竟谁为之,曰维天之诚。
我艺我稷黍,我轩洎我宇。
晨兴带经锄,宁惜作劳苦。
嘉苗既芃芃,田畯为之喜。
霜飙一披拂,致此岁功美。
斗酒以自劳,共入此室处。
矧兹值时康,乐哉咏江雨。
往闻齐军夜路迷,老马前导人追随。
又闻的卢跃檀前,汉业复立西南陲。
古来良骥称有德,未有骁腾能杀贼。
将军两马驮贼来,云雾四起生风雷。
红绡帕首尔何物,霜蹄一踣成飞埃。
军前认主鸣且舞,惊倒熊罴与驱虎。
群凶胆落不敢追,官军凯还槌大鼓。
马兮马兮诚有功,须知感物由元戎。
将军接迹武惠功,煌煌史册书勋庸,尔马名示垂无穷。
海天冥冥同一色,雪花坠地大如席。
大凶奰屃号长风,片片吹落淇园中。
淇园之中何所有,琅玕个个青茏葱。
琅玕白雪两相敌,万籁无声昼岑寂。
孤鸾独鹤手可招,玉龙翠虬寒不蛰。
此时独有高洁人,爱此潇洒来相亲。
手携神仙绿玉杖,行随玉树歌阳春。
岁寒之节世□识,挺挺长身抱虚直。
会待金乌出旸谷,环佩锵铿弄苍玉。
始知不与雪俱消,要与人间洗尘俗。