而立年前髭未长，金台早已擅名场。
法书笔下蛟龙□，□句胸中锦绣肠。
斧藻一州专学校，枌榆卜舍近家乡。
□□讲道相传授，不在槐花举子忙。
《送丘正之海盐州教授二首·其一》全文
- 注释
- 髭：胡须。
擅名场：在名声场上出类拔萃。
法书：书法。
蛟龙：比喻书法的气势。
□：此处可能缺失文字，需要根据上下文推断。
□句：此处可能缺失文字，需要根据上下文推断。
斧藻：治理教育。
枌榆：榆木，代指故乡。
卜舍：选择居所。
□□：此处可能缺失文字，需要根据上下文推断。
讲道：传授儒家经典。
槐花：古代科举考试时，槐花盛开，象征考试季节。
- 翻译
- 三十岁前胡须还未长全，金台早已在名声场上独占鳌头。
书法笔下犹如蛟龙舞动，满腹经纶如锦绣般丰富。
治理教育一州之事专门负责，学校附近是我故乡的榆木屋舍。
儒家经典在这里代代传授，不只关乎科举考试的忙碌时光。
- 鉴赏
这是一首表达对朋友离别的思念和对学术交流的期待的诗。诗人通过描述自己年轻时就已有所成就，并且擅长于文学艺术，来表明自己的才华和抱负。
"而立年前髭未长，金台早已擅名场。" 这两句描绘了诗人的青年时代，就在胡须尚未长成之时，他的名字便已经在文学界响当当，这表明了他很早就展现出了非凡的才华。
"法书笔下蛟龙□，□句胸中锦绣肠。" 这两句强调诗人对经典文献有深厚的造诣，并且能将学问融会贯通，表现出他内在的文化修养和文学素养。
"斧藻一州专学校，枌榆卜舍近家乡。" 这两句则是说诗人在某个地方教授学问，他的住所也离自己的家乡不远，这可能隐含着对故土的情感和对教育事业的投入。
"□□讲道相传授，不在槐花举子忙。" 最后两句表达了诗人希望与丘正之先生（海盐州教授）能够共同探讨学问，交流思想，即使在繁花盛开、孩子们嬉戏玩耍的时节，也不愿错过这份相聚和传授知识的机会。
整首诗通过对比现实与过去，表达了诗人对于友情和学术事业的重视，以及对未来的美好憧憬。
- 作者介绍
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方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。朝代：宋 字：万里 号：虚谷 籍贯：宋元间徽州歙县 生辰：1227—1307
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