贾生只合住长沙,三载江陵却寄家。
云静碧天秋日午,讲堂吟对木樨花。
贾生只合住长沙,三载江陵却寄家。
云静碧天秋日午,讲堂吟对木樨花。
这首诗描绘了贾谊与黄教授之间的深厚情谊,以及他们在学术与自然美景中的交流。首句“贾生只合住长沙”借用了贾谊被贬长沙的历史典故,暗含对黄教授命运的感慨。接着,“三载江陵却寄家”则以时间与空间的变化,表达了黄教授在异地的孤独与坚持。后两句“云静碧天秋日午,讲堂吟对木樨花”描绘了一幅宁静而充满诗意的画面:天空碧蓝,白云静止,秋阳高照,讲堂中黄教授与木樨花相伴,吟诵诗文,展现了他内心的宁静与对学问的热爱。整首诗通过对比与场景描写,既体现了历史人物的命运沉浮,也展现了学者在逆境中坚守自我、追求知识的精神风貌。
葭飞璇籥,孕初阳。云绝清台、荐景祥。
风应律,日重光。岁功顺,底金穰,寿而康。
庭壶乐无疆。皇展报,新礼乐,觚陛咏宾乡。
珠幄熉黄。登瑞缫,陈俎豆,澹嘉觞。
衮衣辉焕,宝佩琳琅。奠椒浆。
庆阴阴,神来下,凤翥龙骧。
灵燕喜,锡符仍降嘏,镛管琳琅。
欢亮神之出,祓兰堂。辇路天香。轻烟半袭旗常。
祉滂洋。受厘宣室,返驭斋房。恩与凤翔。
华封祝、皇来有庆,八荒同寿,宝历无疆。