哀哉哲人,于何是美。言满山川,名扬闾□。
上敬而恭,下问不耻。直而能谦,和而有礼。
奈何龙剑,俱沉逝水。风树萧萧,荒坟累累。
曾闵攀号,哀情摧毁。
中外痛咽兮苦深,肠断绝兮不能已已。
哀哉哲人,于何是美。言满山川,名扬闾□。
上敬而恭,下问不耻。直而能谦,和而有礼。
奈何龙剑,俱沉逝水。风树萧萧,荒坟累累。
曾闵攀号,哀情摧毁。
中外痛咽兮苦深,肠断绝兮不能已已。
这首诗以哀婉的笔触,描绘了对一位哲人的深切缅怀与悼念之情。开篇“哀哉哲人,于何是美”,诗人感叹哲人的离世,对其美德的赞美充满了深情。接着“言满山川,名扬闾□”两句,以夸张的手法形容哲人的言论广布四方,名声远播,影响深远。
“上敬而恭,下问不耻”赞扬了哲人在面对上级时恭敬有礼,在向下属求教时不以为耻,体现了其高尚的人格魅力。“直而能谦,和而有礼”则进一步刻画了哲人既正直又谦逊,待人接物和谐有礼的形象。
然而,“奈何龙剑,俱沉逝水”一句,突然转折,似乎在暗示哲人如同龙剑般,最终也难逃逝去的命运,隐含着对生命无常的感慨。接下来“风树萧萧,荒坟累累”描绘了墓地的凄凉景象,风中的树木摇曳,荒芜的坟墓堆积,营造出一种悲凉的氛围。
“曾闵攀号,哀情摧毁”引用曾参和闵子骞的故事,进一步强化了对哲人去世的哀痛之情。最后“中外痛咽兮苦深,肠断绝兮不能已已”表达了整个社会对哲人离世的深切哀悼与痛苦,情感真挚,令人动容。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和情感的层层递进,展现了对哲人逝世的哀思与怀念,同时也蕴含了对人生无常、道德品质重要性的深刻思考。
昔子游鲁中,飘然起幽栖。
翛翛一书簏,长物无所携。
辛勤涉长道,足趼面目黧。
自言寡闻识,走俗多沉迷。
今不勇自奋,蹉跎将噬脐。
类渴欲石髓,如矇想金篦。
来簉胄子席,求言学端倪。
嗟予浅闻道,太仓之一稊。
松菊有荒径,桃李无成蹊。
胡能使谷似,每每赪颜低。
晨昏不予舍,三岁改摄提。
对案但苜蓿,有黍多无鸡。
一笑为流啜,甘若羊新刲。
秋霜八九月,絺绤临风凄。
宁甘范叔寒,不求故人绨。
夜窗经与史,短檠照栖栖。
靡曼一不顾,端如金日磾。
嘉子甚年少,老成同齿齯。
照庭真玉树,饤座称佳梨。
为文颇挺拔,绝去翰墨畦。
声华出诸彦,籍籍喧青齐。
遂收济北荐,谓即辞蒿藜。
如何尚龃龉,时命多乖暌。
方今天子圣,隆学古与稽。
美化浃辽夏,文星动娄奎。
郡邑各黉宇,夏屋华榱题。
师儒自廷授,望实多金闺。
大烹极鼎味,岂复嗟盐齑。
月书季有考,升舍兹其梯。
吾邦矧多士,擅富浙水西。
文华灿星斗,光彩腾虹霓。
似闻与二难,同起公堂跻。
侃侃共辉映,乳酪兼酥醍。
文高各扬迈,质美皆悬黎。
生资固不凡,器用况已犀。
先生力推引,同志无倾挤。
亨涂可自致,如车资軏輗。
明年拔寒俊,一封下芝泥。
乡校伫宾贡,跋马登隋堤。
谈笑取通显,岂直组与圭。
《寄友卿窄韵一首》【宋·葛胜仲】昔子游鲁中,飘然起幽栖。翛翛一书簏,长物无所携。辛勤涉长道,足趼面目黧。自言寡闻识,走俗多沉迷。今不勇自奋,蹉跎将噬脐。类渴欲石髓,如矇想金篦。来簉胄子席,求言学端倪。嗟予浅闻道,太仓之一稊。松菊有荒径,桃李无成蹊。胡能使谷似,每每赪颜低。晨昏不予舍,三岁改摄提。对案但苜蓿,有黍多无鸡。一笑为流啜,甘若羊新刲。秋霜八九月,絺绤临风凄。宁甘范叔寒,不求故人绨。夜窗经与史,短檠照栖栖。靡曼一不顾,端如金日磾。嘉子甚年少,老成同齿齯。照庭真玉树,饤座称佳梨。为文颇挺拔,绝去翰墨畦。声华出诸彦,籍籍喧青齐。遂收济北荐,谓即辞蒿藜。如何尚龃龉,时命多乖暌。方今天子圣,隆学古与稽。美化浃辽夏,文星动娄奎。郡邑各黉宇,夏屋华榱题。师儒自廷授,望实多金闺。大烹极鼎味,岂复嗟盐齑。月书季有考,升舍兹其梯。吾邦矧多士,擅富浙水西。文华灿星斗,光彩腾虹霓。似闻与二难,同起公堂跻。侃侃共辉映,乳酪兼酥醍。文高各扬迈,质美皆悬黎。生资固不凡,器用况已犀。先生力推引,同志无倾挤。亨涂可自致,如车资軏輗。明年拔寒俊,一封下芝泥。乡校伫宾贡,跋马登隋堤。谈笑取通显,岂直组与圭。
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