起见西楼月,依依向浦斜。
动摇生浅浪,明灭照寒沙。
水渚犹疑雪,梅林不辨花。
送君无可赠,持此代瑶华。
起见西楼月,依依向浦斜。
动摇生浅浪,明灭照寒沙。
水渚犹疑雪,梅林不辨花。
送君无可赠,持此代瑶华。
这首诗描绘了一幅秋夜月下送别的景象。诗人巧妙地运用西楼斜挂的明月、浦边动摇的浅浪、寒沙上的光影变化,以及水渚中的雪和梅林间的花,营造出一片朦胧迷离的意境。
"起见西楼月,依依向浦斜" 开篇便以西楼下的明月引入情境,月光倾泻,如同诗人对友人的依依不舍。"动摇生浅浪,明灭照寒沙" 把握了水波荡漾和月光在沙滩上的反射,既表现了自然景物的动态美,也暗示了内心的情感起伏。
"水渚犹疑雪,梅林不辨花" 水中倒影与雪色相混,不辨真伪;梅花在月光下亦难以分辨,这些都是诗人对友人的送别之情无法割舍的写照。这种手法增强了诗歌的情感深度。
最后两句 "送君无可赋,持此代瑶华" 表达了诗人在朋友离去时,无从赠送,只能以这月光作为赠言的心意。这也隐含着诗人希望友人能够理解他的心情,如同珍贵的瑶华一般。
整体来看,这首诗通过景物描写和情感寄托,展现了深沉而细腻的情谊,以及在送别时难以言表的心绪。
严子老且健,翩然湖外行。
归来困一跌,悲啸念馀生。
幸弃扶衰杖,几成折足铛。
开笼出双鸟,身已御风轻。