春霁柳花垂。娇软轻狂不待吹。
圆欲成球还复碎,谁为。习习和风即旧知。
深院日长时。乱扑珠帘入坐飞。
试问荻芽生也未,偏宜。出网河豚美更肥。
春霁柳花垂。娇软轻狂不待吹。
圆欲成球还复碎,谁为。习习和风即旧知。
深院日长时。乱扑珠帘入坐飞。
试问荻芽生也未,偏宜。出网河豚美更肥。
这首诗描绘了一幅生动的春日景象,通过对杨花、柳絮和春风的细腻描写,展现了诗人对自然美景的深切感受与独特的情怀。春霁后,柳花轻柔地垂挂着,似乎不需要风的吹拂就已显得娇软狂放。在这细致的观察中,可以感受到诗人对于生命活力和自然界变化的细腻体悟。
"圆欲成球还复碎,谁为。" 这两句表达了对杨花生长过程的观察,似要成形却又散开,这种生长与消散的交替,似乎无人能为之主宰,是自然界自身运行的结果。
"习习和风即旧知。深院日长时。乱扑珠帘入坐飞。试问荻芽生也未,偏宜。出网河豚美更肥。" 这几句则是对春天景象的进一步描绘。诗人借用和风、深院、日长等意象,传递了一个安静而悠闲的氛围,同时也通过乱扑珠帘的动态场面,表现了春天生机勃勃的情景。
整首诗语言流畅,意境清新,充满了对生活细微之处的观察与感悟,是一首极富有画面感和情趣的好诗。
风鬟雾鬓,衬云绡霞縠。蓦地痴魂逐轻毂。
怅朱轮电掣,渺渺惊鸿,云路远,徙倚危栏人独。
回头留一转,含笑秋波,无恨蛾眉未知蹙。
骨格最轻盈,浅淡装成,胜多少骇红纷绿。
只罗伞低笼避人看,怕目箭轻狂,此身成鹄。