旧谷才登幼妇场,新蚕复出小姑忙。
书生却弄閒针线,枉学明河织女襄。
旧谷才登幼妇场,新蚕复出小姑忙。
书生却弄閒针线,枉学明河织女襄。
这首诗描绘了一幅生动的田园生活图景,通过对比鲜明的手法展示了春天到来时农村劳作场景的热闹与忙碌。"旧谷才登幼妇场"表达了农家女子开始在田间工作的场面,而"新蚕复出小姑忙"则描绘了养蚕女工忙于生产的画面。这两句通过对幼妇和小姑(年轻女子)的刻画,展现了女性在春季农事中的重要角色。
而"书生却弄閒针线"一句,则展示了一位书生弃笔从事织布工作,这与传统上读书人士应专注于学业的社会期待形成对比,可能隐含着对社会现实或个人志向的一种反思。
最后,"枉学明河织女襄"这句诗,通过对比学习和劳作之间的关系,强调了实践与理论相结合的重要性。这里的"织女"指的是织布的女子,而"襄"字含有帮助或协助之意,可能暗示着书生在实际操作中得到了锻炼和提升。
整体来看,这首诗不仅描绘了春日农村生活的繁忙景象,更通过对比和反思,探讨了劳动与知识、实践与理论之间的关系。
辞山意不悦,水泛暂可乐。
徵风逗帆席,日竟展光耀。
扬歌荡溟昧,鼓枻极窈窕。
指顾异晨暮,俯仰改观眺。
出没湖中山,明灭海上峤。
素轻左蠡险,今觊石壁峭。
谢屐久巳芜,陶矶寂谁钓。
解吟松门咏,令人发悲啸。
凌春远行迈,游目恣沿越。
渐辨林中曙,遽失霞上月。
触物谁为情,悲叹曷可歇。
载登隋疆场,况眺宋城阙。
阳坡散初柳,阴曲峙寒雪。
只此判气候,岂必殊燕粤。
湝湝浊河驶,畟畟晨风发。
扬帆截惊赣,倚棹望穷发。
凫雁眇难即,汀兰翠堪结。
美人既莫期,天路复幽绝。
陂冈郁参错,岸沙皓明灭。
日暮孤云与,何以慰忡惙。
西川山水天下奇,绵州更好芙蓉溪。
溪流百里到城下,上有茅屋临清漪。
长松荫门白日静,密竹绕宅青春迟。
屋中旧书几千卷,一一牙签分架垂。
主人家本东州彦,衣冠世泽闻邦畿。
高门大字榜孝子,亦有梅屋工文辞。
柯条远布极万里,书香一脉犹连支。
功名奕叶到孙子,兰台石室争峨巍。
天机云锦出桑苧,清庙簠簋资耕犁。
丹青数尺小斋里,尚想清夜闻吾伊。
平桥曲渚往复回,林亭水阁相因依。
扁舟泊岸何所待,溪风飒飒吹人衣。
溪风吹衣人未归,钧天须人运璿玑。
江湖廊庙本异处,轩冕山林非一时。
惟有芙蓉最相忆,开花长满屋东篱。
《蓉溪书屋为金》【明·顾清】西川山水天下奇,绵州更好芙蓉溪。溪流百里到城下,上有茅屋临清漪。长松荫门白日静,密竹绕宅青春迟。屋中旧书几千卷,一一牙签分架垂。主人家本东州彦,衣冠世泽闻邦畿。高门大字榜孝子,亦有梅屋工文辞。柯条远布极万里,书香一脉犹连支。功名奕叶到孙子,兰台石室争峨巍。天机云锦出桑苧,清庙簠簋资耕犁。丹青数尺小斋里,尚想清夜闻吾伊。平桥曲渚往复回,林亭水阁相因依。扁舟泊岸何所待,溪风飒飒吹人衣。溪风吹衣人未归,钧天须人运璿玑。江湖廊庙本异处,轩冕山林非一时。惟有芙蓉最相忆,开花长满屋东篱。
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手披双竹写新诗,往伴高堂两鬓丝。
总是目前稀有物,升平父老岁寒枝。