尽日松堂看画图,绮疏岑寂似清都。
若教烟水无鸥鸟,张翰何由到五湖。
尽日松堂看画图,绮疏岑寂似清都。
若教烟水无鸥鸟,张翰何由到五湖。
这首诗描绘了一种超脱尘世的清净生活场景。"尽日松堂看画图"表明诗人在松堂中静坐一整天,沉浸于观赏画卷之中,可能是山水、林泉等自然景象,从而获得心灵的平和与满足。"绮疏岑寂似清都"则进一步描绘出一种幽深宁静的境界,诗人似乎将自己置身于一片远离尘嚣的净土。
接下来的两句"若教烟水无鸥鸟,张翰何由到五湖"表达了诗人对现实世界的一种超然态度。这里的“烟水”指的是自然界中的云雾和流水,而“鸥鸟”则是水边常见的小鸟。这两者的存在本应是一幅生动画卷中的元素,但在这首诗中,诗人却希望它们都不存在,以此来强调一种绝对的寂静与超脱。"张翰何由到五湖"则是说,即便是唐代著名文学家张翰,也无法找到路径到达那五个湖泊,因为它已经超越了现实世界,进入了一种理想化的境界。
总体而言,这首诗通过对画图的观赏和对自然界的一种绝对寂静的追求,展现了诗人对于精神寄托与逃离尘世的向往。
汝母我之姊,同胞无别亲。
不幸去年死,㷀㷀惟汝身。
汝父既早没,汝依当何人。
数数与汝语,令我泪沾襟。
汝性颇灵慧,力作何不勤。
青春易凋丧,岁月良可珍。
汝能事卓立,非止裕汝屯。
指名为令士,汝亲当见伸。
何苦逐游冶,弗肯志讨论。
挞之尚不易,况乃颊舌云。
汝祖好男子,豪爽多誉闻。
辛苦教汝父,冀登要路津。
汝父乃不谷,漂荡成苦贫。
幸以汝母故,托居我南邻。
黾勉相劝讽,粗能禦寒温。
谓将致兴发,岂意掩泉坟。
遗汝无寸土,汝母复长沦。
近日乏良吏,役赋甚纷纭。
富者尚难理,贫者安可徇。
不见抬舆者,四体如火薰。
不见负输者,锁桎令肉皴。
我年已五十,岂得常逡巡。
作诗以告汝,请汝书诸绅。
《示习方》【明·康海】汝母我之姊,同胞无别亲。不幸去年死,㷀㷀惟汝身。汝父既早没,汝依当何人。数数与汝语,令我泪沾襟。汝性颇灵慧,力作何不勤。青春易凋丧,岁月良可珍。汝能事卓立,非止裕汝屯。指名为令士,汝亲当见伸。何苦逐游冶,弗肯志讨论。挞之尚不易,况乃颊舌云。汝祖好男子,豪爽多誉闻。辛苦教汝父,冀登要路津。汝父乃不谷,漂荡成苦贫。幸以汝母故,托居我南邻。黾勉相劝讽,粗能禦寒温。谓将致兴发,岂意掩泉坟。遗汝无寸土,汝母复长沦。近日乏良吏,役赋甚纷纭。富者尚难理,贫者安可徇。不见抬舆者,四体如火薰。不见负输者,锁桎令肉皴。我年已五十,岂得常逡巡。作诗以告汝,请汝书诸绅。
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