平生扬子云,识字造奇古。
时有好事人,载酒问训诂。
君乃贵公子,趣向亦如许。
读书如鸡鸣,勤不乱风雨。
亦有问字客,携壶就君语。
君初不作难,应答了无忤。
户外屦如云,作堂蔽寒暑。
林甫端能来,勿与谈杕杜。
平生扬子云,识字造奇古。
时有好事人,载酒问训诂。
君乃贵公子,趣向亦如许。
读书如鸡鸣,勤不乱风雨。
亦有问字客,携壶就君语。
君初不作难,应答了无忤。
户外屦如云,作堂蔽寒暑。
林甫端能来,勿与谈杕杜。
此诗描绘了一幅生动的文人雅集场景。首句“平生扬子云,识字造奇古”以扬雄比肩,赞扬了主人公深厚的文学素养和独特的艺术风格。接着,“时有好事人,载酒问训诂”点明了人物的社交活动,展现了文人之间的交流与探讨。
“君乃贵公子,趣向亦如许”一句,既赞美了主人公的身份尊贵,又肯定了他的志趣高雅,与文人雅士相投。接下来,“读书如鸡鸣,勤不乱风雨”形象地表现了主人公勤奋好学的精神,无论外界环境如何变化,他都能坚持阅读,不被干扰。
“亦有问字客,携壶就君语”则描绘了来访者带着酒壶前来请教的情景,体现了文人之间相互学习、交流的氛围。“君初不作难,应答了无忤”表明主人待客热情,对来访者的问题一一解答,没有丝毫的不悦或敷衍。
最后,“户外屦如云,作堂蔽寒暑”通过夸张的手法,形容来访者众多,连门外的足迹都像云一样密集,而主人在室内设堂,无论天气如何变化,都能为来访者提供一个舒适的交流空间。“林甫端能来,勿与谈杕杜”则是对特定来访者的期待,希望他们能带来更多的知识与智慧,避免谈论过于艰涩难懂的话题。
整体而言,这首诗通过对主人公及其园亭生活场景的描绘,展现了宋代文人之间浓厚的文化交流氛围,以及主人待客的热情与尊重,同时也体现了文人对于知识的渴望和追求。