后学寡师承，私知妄穿凿。
缅怀东莱公，天才负超卓。
英词粲星斗，伟量包海岳。
宽平复谨严，精密更恢廓。
哀哉梁木摧，谁欤继前作。
幸有二三友，潜心味博约。
相期在不朽，与道为郛郭。
《送路德章芾三首·其二》全文
- 翻译
- 我年轻时缺少师承，个人见解随意发挥。
怀念东莱先生，他的才情超群出众。
他的言辞如星辰璀璨，胸怀壮志包容山河。
他既宽容又严谨，思考周密且视野开阔。
可惜栋梁已摧折，谁能继承他的事业。
幸好有几位挚友，潜心研究他的著作。
我们期待他们的思想永垂不朽，与大道同在。
- 注释
- 后学：晚辈, 学徒。
寡师承：缺少师承。
私知：个人见解。
妄：随意。
穿凿：发挥。
缅怀：追忆, 怀念。
东莱公：指代某位杰出人物。
天才：卓越的才智。
负：拥有。
超卓：出类拔萃。
英词：杰出的言辞。
粲：灿烂。
星斗：星辰。
伟量：伟大的胸怀。
包：包容。
海岳：山河。
宽平：宽容。
谨严：严谨。
恢廓：开阔。
哀哉：悲叹。
梁木摧：栋梁折断。
谁欤：谁能。
继前作：继承前人的事业。
二三友：少数朋友。
潜心：专心致志。
味：品味。
博约：广博精深。
相期：期待。
不朽：永恒。
与道为郛郭：与大道同在。
- 鉴赏
这首诗是宋代学者袁燮对路德章芾的赠别之作。诗人感慨自己在学术上后辈少有良师引导，感叹路德章芾才华横溢，如同星斗璀璨，气度非凡，能包容大海高山。他赞扬路氏的品性既宽厚又严谨，思考问题既深入又广阔。诗人惋惜这样的人才过早离世，无人能接续他的事业。然而，诗人欣慰地提到还有少数朋友如路德章芾一样潜心学问，他们期望自己的学说能够流传不朽，与大道共存。整首诗表达了对人才的敬仰和对学术传承的期待。
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