学士承恩已赐麻,十年曾向此餐霞。
歌因南国丛生桂,种岂东陵五色瓜。
海上至今留玉舄,洞中犹自贮丹砂。
怀君欲折江梅寄,春在罗浮万树花。
学士承恩已赐麻,十年曾向此餐霞。
歌因南国丛生桂,种岂东陵五色瓜。
海上至今留玉舄,洞中犹自贮丹砂。
怀君欲折江梅寄,春在罗浮万树花。
这首诗是明代诗人欧大任所作的《浮丘怀赵太史》。诗中以“学士承恩”开篇,描绘了一位学士受到皇恩的荣耀,十年间在此地享受着清静与宁静的生活,仿佛是在餐霞饮露,过着神仙般的日子。接着,“歌因南国丛生桂”,诗人借用了南国桂花的生长来比喻学士的才华和品德如同桂花一般高洁而芬芳,暗示其学问与品行的卓越。
“种岂东陵五色瓜”一句则运用了典故,暗指学士的才华并非来自世俗的功名利禄,而是如同东陵五色瓜般,自然天成,不为外物所动。接下来,“海上至今留玉舄,洞中犹自贮丹砂”,通过描述海上的仙履和山洞中的丹砂,进一步渲染了学士超凡脱俗的形象,暗示其与世隔绝,追求精神世界的纯净与升华。
最后,“怀君欲折江梅寄,春在罗浮万树花”表达了诗人对友人的思念之情,想要折一枝江边的梅花寄给远方的朋友,以此寄托对春天的期待和对友情的怀念。整首诗通过对学士生活状态的描绘,以及对友情和自然美景的向往,展现了诗人对理想生活和高尚情操的追求。
游童苏合弹,倡女蒲葵扇。
初日映城时,相思忽相见。
褰裳蹋路草,理鬓回花面。
薄暮不同归,留情此芳甸。
不才先上第,词客却空还。
边地行人少,平芜尽日閒。
一蝉陂树里,众火陇云间。
羡汝归茅屋,书窗见远山。
因为太学选,志业彻春闱。
首领诸生出,先登上第归。
一荣犹未已,具庆且应稀。
纵马行青草,临岐脱白衣。
家遥楚国寄,帆对汉山飞。
知己盈华省,看君再发机。