全齐十万户,绣衣付儒臣。
往时佩犊者,今日扶犁人。
潜鱼游清波,脱兔思荒榛。
贤哉渤海守,盗贼皆吾民。
全齐十万户,绣衣付儒臣。
往时佩犊者,今日扶犁人。
潜鱼游清波,脱兔思荒榛。
贤哉渤海守,盗贼皆吾民。
这首诗描绘了社会变迁与人性光辉的主题。首句“全齐十万户,绣衣付儒臣”,以“全齐”象征国家的安定与繁荣,十万户代表人口众多,绣衣则象征官员的尊贵与权力,儒臣则强调了文治的重要性。这句诗展现了朝廷对治理国家的重视,将重任交付给德才兼备的儒臣。
接下来,“往时佩犊者,今日扶犁人。”通过对比,诗人描绘了过去与现在的不同景象。佩犊者原指古代贵族或官员,他们佩戴牛形玉饰,象征地位与权力;而今日扶犁人则是普通农民的形象,他们手持农具,辛勤耕作。这一转变反映了社会阶层的流动,以及时代的变迁。
“潜鱼游清波,脱兔思荒榛。”这两句运用了生动的比喻,潜鱼在清澈的水中自由游弋,象征着隐居或退隐的生活状态;脱兔在荒榛中思虑,可能寓意着逃避现实或寻找新生活的渴望。这两句诗通过自然界的生物形象,表达了对平静生活和自由追求的向往。
最后,“贤哉渤海守,盗贼皆吾民。”诗人赞扬了渤海地区的守令(地方官)的贤能,认为他能够使盗贼变为良民,体现了地方官吏对于社会秩序的维护和人民教化的成功。这句话强调了道德教化的力量,以及地方官在社会治理中的重要作用。
整体而言,这首诗通过描绘社会变迁和个人命运的变化,以及对贤明地方官的颂扬,展现了作者对理想社会的向往和对人性光辉的赞美。
出没苍烟根,端倪太古脉。
枢维洞穴牖,虚无削高壁。
繁采垂五光,远影带一碧。
芝菌蔚霞气,土石为天色。
玄雾共昏晓,幽苔无今昔。
鸣壑响易秋,绝巘气先夕。
险通崩剥痕,冥会神鬼迹。
宁知下界雨,但睹上方黑。
盘涡绕一线,澒洞塞四极。
寥虚冥我心,玄化培我翼。
二气岌相缠,万象陡然立。
倒觉鸿濛合,俛愁象纬侧。
骖驾九神君,龙虎来迎接。
霸王忽欲求长生,磊石湖上为蓬瀛。
尽种琼芝与瑶草,氤氲花药春冥冥。
珠阑四面香为幄,炉火自青湖水绿。
昼长时唤美人来,曼声细度游仙曲。
胡子衣轻爱六铢,紫霞冉冉吹罗襦。
却将尘事劳仙姥,从此官家称大夫。
阿谁膝上能多记,特敕琼仙领外事。
六宫内使皆天人,免死还闻拜恩赐。
忽报西头起阵云,干城全倚郭监军。
可怜烽火连宫禁,犹自梅檀吁鬼神。
浮家几日劳装束,说与仙人应痛哭。
刘郎下马作降王,乐范乘舟学徐福。
晓来喜听樵夫语,今日重阳不风雨。
出门一笑双瞳青,海色山光净如许。
我访白云云忽生,石根缕缕炊痕轻。
随风荡漾作波势,似闻万壑流云声。
此时海上云亦起,曼衍鱼龙幻无比。
吹上螺青不可攀,蓬莱缥缈秋烟里。
须臾山海两不分,千里万里同一云。
空际有人吹玉笛,骖鸾仿佛云中君。
大风西来卷如席,六合苍茫去无迹。
倒挽南溟洗碧空,海山寸寸皆秋色。
从来过眼如云烟,秦灰汉劫知何年。
负郭耕云自怡悦,岂必鸡犬皆成仙。
况今中外无戎马,醉后茱萸不须把。
四海农夫但望秋,云兮为霖雨天下。