归来不在别离中，后进应怀绛帐翁。
邑里琴弦陪杖屦，家庭二子列鹓鸿。
绿杨野渡诗人兴，翠竹茅亭处士风。
何用沈生山水笔，东崖真境画图同。
《元方既次韵见寄又闻辞训导之职来归东崖故居乃再用前韵以贺之·其一》全文
- 鉴赏
此诗描绘了一位归隐者与后辈之间的温馨互动，以及其在自然环境中的生活情趣。首句“归来不在别离中”表达了归隐者不以离别为遗憾的态度，展现出一种超脱世俗的豁达心境。接着，“后进应怀绛帐翁”则暗示了这位归隐者对年轻一代的教诲和影响，犹如古代学者绛帐授业般，充满了智慧与慈爱。
“邑里琴弦陪杖屦”描绘了归隐者与邻里间和谐共处的场景，通过弹琴助兴，散步闲聊，展现了淳朴的人际关系。“家庭二子列鹓鸿”则象征着家中两位优秀子弟如同鹓鶵（传说中的凤凰）一般，才华横溢，前途无量，体现了归隐者对子女的培养与期望。
“绿杨野渡诗人兴”一句，通过绿杨环绕的渡口，营造出诗人独享自然美景的情境，表达了归隐者在自然中寻找灵感的生活态度。“翠竹茅亭处士风”则进一步强调了归隐者与自然的和谐共生，以及其高洁脱俗的品性。
最后，“何用沈生山水笔，东崖真境画图同”两句，以沈括的山水画作类比，赞美归隐者的生活环境如同一幅精美的画卷，无需额外的描绘，其真实与美好已自成一体。整首诗通过对归隐生活的细腻描绘，展现了人与自然和谐共处的美好愿景，以及对知识传承与家庭幸福的深刻思考。
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