莫怪斋居山似航,徐君教子有馀芳。
青灯只假梅梢月,綵笔兼书柿叶霜。
千古南州名不废,几人东阁兴难忘。
百花榜上魁名在,要借嫦娥一寸光。
莫怪斋居山似航,徐君教子有馀芳。
青灯只假梅梢月,綵笔兼书柿叶霜。
千古南州名不废,几人东阁兴难忘。
百花榜上魁名在,要借嫦娥一寸光。
这首明代诗人李昱的《橙川四咏(其三)梅航读月》描绘了一幅静谧而富有诗意的画面。首句“莫怪斋居山似航”表达了诗人对居住环境的自嘲,也暗示了山景如舟,仿佛在读书中漂泊于知识的海洋。次句“徐君教子有馀芳”则赞美了友人徐君的教育之功,他的教诲如同芬芳的余韵。
“青灯只假梅梢月”描绘了夜晚读书的情境,青灯下只有梅花梢头的月光相伴,营造出一种清冷而宁静的氛围。接下来,“綵笔兼书柿叶霜”进一步展现出读书人的勤奋,用彩色的笔触写下柿叶上的霜华,寓意学问的积累和时光的沉淀。
“千古南州名不废”表达了对历史文化的敬仰,南州的名声历久弥新。最后一句“几人东阁兴难忘”借东阁(古代官署或学府)典故,表达对往昔学者们在此勤奋治学、追求学问的怀念。
结尾“百花榜上魁名在,要借嫦娥一寸光”寓意着诗人期待自己能在学术领域取得卓越成就,如同百花之冠,希望能借取嫦娥的光芒,象征着对知识和成功的渴望。整首诗以读书为线索,寓含了对教育、历史和自我追求的深沉思考。