肯教一日不相闻,风雨萧萧咫尺分。
乡梦久残思转剧,砚田渐熟恨方殷。
抛书乍可寻黄鹄,陟屺无劳望白云。
桃李成蹊春已老,为君何事泪纷纭。
肯教一日不相闻,风雨萧萧咫尺分。
乡梦久残思转剧,砚田渐熟恨方殷。
抛书乍可寻黄鹄,陟屺无劳望白云。
桃李成蹊春已老,为君何事泪纷纭。
这首诗是明代诗人释函可所作的《风雨怀我存》。诗中情感深沉,表达了对友人的深切思念与关怀。
首联“肯教一日不相闻,风雨萧萧咫尺分”描绘了诗人与友人虽近在咫尺,却因风雨阻隔而难以相见的情景,表达了对友人的思念之情。次联“乡梦久残思转剧,砚田渐熟恨方殷”进一步深化了这种思念,乡梦难圆,内心愁苦,而对友情的珍视与不舍也日益加深。颈联“抛书乍可寻黄鹄,陟屺无劳望白云”运用典故,表达了一种即使暂时放下日常琐事,也要去追寻友情的愿望,同时也流露出对远方友人的牵挂。尾联“桃李成蹊春已老,为君何事泪纷纭”以自然景象喻指时光流逝,友情的珍贵与岁月的无情,诗人因对友人的思念而泪如雨下,情感真挚动人。
整首诗通过细腻的情感描绘和巧妙的比喻,展现了诗人对友情的深刻理解和珍视,以及在时空阻隔下的深深思念。
时事口慵说,性灵诗可陶。
客中三日阴,江头风浪高。
六年寄此邦,鸥鹭皆心交。
烟波迥自如,应笑吾生劳。
世路转偪仄,旅鬓空萧骚。
既往若电梦,所得真毫毛。
岁月解欺人,木落江之皋。
勿谓吾甚衰,得酒犹能豪。
旧游固可恋,归盟那得逃。
负暄依茆檐,儿辈供爬搔。