习字慢成全文|注释|赏析

《习字慢成》全文

清 / 弘历形式: 古风

襄阳曾有言，书纸十万整。

散布在人间，仍以娱老景。

持出少年书，欲换人不肯。

不识乏姿媚，入道天然境。

英雄善欺人，至今声誉炳。

我亦屡更书，惟因遣日永。

前后试校衡，犁然不可并。

斯之未能信，儒臣慢相请。

名手曰张恺，技同运斤郢。

善去旧者迹，如空不留影。

问其质为谁，冷金端本等。

事必有其类，艺苑新闻耿。

十万不为少，颠翁犹勤黾。

至今存几纸，爱书人可省。

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鉴赏

此诗《习字慢成》由清朝诗人弘历所作，描绘了作者对书法艺术的追求与感悟。诗中通过描述书纸的累积、少年对书法的尝试、英雄人物的声誉以及自身对书法的不断练习，展现了书法艺术的魅力和持久性。

首句“襄阳曾有言，书纸十万整”，开篇即点明了对书法的热爱与投入，十万张书纸的累积象征着对书法艺术的执着追求。接着，“散布在人间，仍以娱老景”表达了书法不仅是技艺的展现，更是晚年生活的乐趣与寄托。

“持出少年书，欲换人不肯”则反映了初学者对书法的热忱与坚持，即使面对他人的不理解或拒绝，也依然坚持自我。接下来的“不识乏姿媚，入道天然境”强调了书法艺术的内在美，超越了表面的技巧与外在的赞誉，进入了一种自然天成的境界。

“英雄善欺人，至今声誉炳”通过比喻，赞美了那些在书法领域取得卓越成就的人物，他们的名声至今仍然熠熠生辉。而“我亦屡更书，惟因遣日永”则是诗人自述，表达了自己在书法道路上的持续努力，仅是为了消磨时间，享受其中的乐趣。

“前后试校衡，犁然不可并”表明了诗人对书法技艺的严格要求，每一次尝试都力求超越前一次，但又难以达到完全一致的水平。最后，“斯之未能信，儒臣慢相请”则表达了对书法艺术的谦逊态度，认为自己的技艺尚不足以得到所有人的认可，需要更多的学习与进步。

“名手曰张恺，技同运斤郢”提到了一位名叫张恺的书法家，他的技艺如同郢地的工匠运用斧子般精准，暗示了诗人在追求书法技艺上的理想目标。接下来，“善去旧者迹，如空不留影”赞扬了张恺能够去除旧有的痕迹，使作品呈现出一种空灵之美。

“问其质为谁，冷金端本等”询问张恺的身份，将其比作冷金端本，进一步强调了他的技艺高超。最后，“事必有其类，艺苑新闻耿”指出任何事物都有其相似之处，艺术领域也不例外，强调了艺术创作中的创新与传承。

“十万不为少，颠翁犹勤黾”再次强调了对书法艺术的投入，即使数量庞大也不算多，诗人自己也依然勤奋不懈。最后，“至今存几纸，爱书人可省”表达了对书法作品保存的重视，同时也提醒了爱书之人要珍惜这些作品。

整首诗通过丰富的意象和生动的比喻，展现了书法艺术的独特魅力，以及诗人对这一艺术形式的深刻理解和追求。

作者介绍: 弘历
朝代：清

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