坐忆雏儿泪满裳,天涯一望水茫茫。
临行珍嘱休悬念,多识之无字几行。
坐忆雏儿泪满裳,天涯一望水茫茫。
临行珍嘱休悬念,多识之无字几行。
这首清代德容的《忆儿》诗情感深沉,描绘了诗人对远方孩子的思念之情。首句“坐忆雏儿泪满裳”以直观的画面,刻画出诗人因想念孩子而眼含泪水的形象,表达出深深的牵挂。"雏儿"一词,既显亲切又带有一丝稚嫩,暗示了孩子的幼小和诗人对他的疼爱。
次句“天涯一望水茫茫”则通过广阔的天地和浩渺的水面,进一步渲染出空间的辽阔与诗人内心的孤寂,将思念之情推向远方。"天涯"和"水茫茫"形成鲜明对比,强化了诗人与孩子之间的距离感。
最后两句“临行珍嘱休悬念,多识之无字几行”,诗人对孩子进行深情的叮咛,希望他不必过于挂念自己,强调的是让孩子专注于学习和成长。“多识之无”是古人教诲孩子广泛学习知识的常用语,此处也暗含了诗人对孩子的期望和寄托。
整体来看,这首诗以简洁的语言,表达了父母对子女的深深关爱和殷切期盼,情感真挚,富有生活气息。
夫子在川上,悠然叹所逝。
见逝不见水,身与水不二。
天维及地轴,去矣不可制。
日月徒劳劳,出入丈赤地。
莫言此身微,久围待经济。
或指波涛观,姑在蹄涔内。
后人不及门,有口安足议。
劣得蒙庄周,动与吕梁会。
肇公识前波,不共后波系。
庞公桥柱流,奔湍是谁事。
熟誇观涛者,八月吴侬戏。
瞪目不敢瞬,睫软蛟鼍噬。
多谢曹仁熙,笔端落妙意。
欲采甓社珠,于此观粲翠。