天末星流小似萤,因将时事语家庭。
久晴未厌田多雨,众醉难教我独醒。
梅下有人编野史,竹间犹子课羲经。
晚年喜不为身累,闭户何求阮眼青。
天末星流小似萤,因将时事语家庭。
久晴未厌田多雨,众醉难教我独醒。
梅下有人编野史,竹间犹子课羲经。
晚年喜不为身累,闭户何求阮眼青。
这首诗描绘了一种超脱世俗、自在生活的情景。"天末星流小似萤,"以微弱的星光比喻时事的不易察觉,"因将时事语家庭"表达了诗人对家人的关心与告诫。
接着"久晴未厌田多雨,"反映出天气变化莫测,也暗示着世事无常。"众醉难教我独醒"则显示出诗人对于世俗纷扰的清醒认识和超脱态度。
"梅下有人编野史,竹间犹子课羲经"描绘了一种学术研究或记载历史的场景,表明即便在隐逸的生活中,也有对知识的追求和记录历史的行为。
最后"晚年喜不为身累,闭户何求阮眼青"表达了诗人晚年的心境,对物欲的超脱以及对精神自由的向往。整首诗流露出一种淡泊明志、自得其乐的情怀。
旅人乏愉乐,薄暮增思深。
日落岭云归,延颈望江阴。
乱流灇大壑,长雾匝高林。
林际无穷极,云边不可寻。
惟见独飞鸟,千里一扬音。
推其感物情,则知游子心。
君居帝京内,高会日挥金。
岂念慕群客,咨嗟恋景沈。