老犍耕馀饱枯䕸,呼牸引犊缘攲厓。
犊儿母怀不父怀,母子僔沓形离?。
牧童生来识牛意,倦抛台笠曲肱睡。
尔牛不寝亦不讹,我亦无梦游南柯。
归来短衣不掩骭,却笑漫漫歌夜半。
老犍耕馀饱枯䕸,呼牸引犊缘攲厓。
犊儿母怀不父怀,母子僔沓形离?。
牧童生来识牛意,倦抛台笠曲肱睡。
尔牛不寝亦不讹,我亦无梦游南柯。
归来短衣不掩骭,却笑漫漫歌夜半。
此诗描绘了一幅生动的农耕生活画卷,通过细腻的笔触展现了人与动物之间和谐共处的美好场景。诗中以“老犍”、“呼牸”、“牧童”等形象串联起一幅幅画面,既展现了农耕社会的日常劳作,也蕴含了深刻的人文关怀。
首句“老犍耕馀饱枯䕸”,描绘了老牛在耕作之余,悠闲地享受着丰收后的果实,形象地展示了农耕生活的辛劳与收获的喜悦。接着,“呼牸引犊缘攲厓”一句,通过“呼牸”(呼唤母牛)和“引犊”(引导小牛)的动作,生动地展现了母牛与小牛之间的亲情,以及它们在崎岖山路上的共同前行,体现了生命的延续与自然的和谐。
“犊儿母怀不父怀,母子僔沓形离?”这一句巧妙地运用对比手法,强调了母牛对犊儿的深情与无私,而犊儿对母牛的依赖与信任,同时也暗示了自然界中父本角色的相对模糊,突出了母爱的伟大。
“牧童生来识牛意,倦抛台笠曲肱睡。”牧童与牛之间的默契与情感联系,通过“识牛意”这一细节得以体现,牧童的疲惫与放松,以及他将头枕于手臂上休息的情景,展现出一种宁静而和谐的生活状态。
“尔牛不寝亦不讹,我亦无梦游南柯。”这一句通过牛与人的对比,进一步强调了人与自然界的和谐共处,牛的专注与沉默,与牧童的梦境形成鲜明对比,寓意着现实生活的平静与内心的宁静。
最后,“归来短衣不掩骭,却笑漫漫歌夜半。”描绘了牧童归家后的生活情景,他穿着简朴的短衣,或许在夜晚放声歌唱,表达了他对生活的热爱与满足,以及对自然之美的欣赏。
整首诗通过对农耕生活、人与动物关系的细腻描绘,展现了宋代社会的淳朴民风和人与自然的和谐共生,充满了浓厚的生活气息和人文关怀。
百里子男邦,职任非不厚。
治民如牧羊,扰之则惊走。
眷兹上虞邑,江海环左右。
萧萧北风寒,怒涛声撼吼。
元亮已赋归,世事付杯酒。
宗子古维城,此行应不苟。
茧丝与保障,二者孰先后。
勉旃重勉旃,毋袖经纶手。
秋气清如此,秋花香奈何。
人生还健在,月色况明多。
有酒君当醉,无愁我欲歌。
楼高俯松顶,谁共酌姮娥。
我在尘网中,而有世外心。
逸步常独往,静听山水音。
矧兹同怀客,陵缅极窥临。
振衣崇云表,洗耳清涧浔。
阳葩霭芳气,嘉树郁繁阴。
纵浪流觞饮,低徊攀桂吟。
丽泽悦来浅,考槃乐何深。
穷栖谨素履,达宦轻华簪。
薰风自南至,曾汎有虞琴。
馀韵已寥阒,忧怀良莫任。